梁婧也是個愛書之人，明天不買到這部《情與性》就不會罷休，因而她直接出了校門，坐的士去了魔都中最大的書店，她就不信如許的大書店，會買不到何教員如許的高文家保舉的作品。

“那你喜好看甚麼範例的小說？”

何守常也是第一個替《情與性》發聲的，其他三位文壇大佬固然也收到了杜書桓的信，但是卻還冇有抽出時候來瀏覽這部作品，此中有一名乃至還出門在外，畢竟像他們如許的大佬，各種要插手的活動實在太多了。

梁婧也是第一次聽到何教員如此推許一部作品，她不由對這部作品更加獵奇了，她還用課餘時候再看了何守常在《天下日報》上刊載的長文解讀，隻感覺那些從小說中援引出來的句子，一下子就擊中了她！

魔都如許的多數會當中，人力車已經幾近不見蹤跡，取而代之的是出租車，它可比人力車的速率要快很多，並且也更加溫馨，隻不過這個期間的汽車外型，和當代汽車完整分歧，充滿了複古的氣味。

“當然是有內涵有深度的作品，讀了以後發人深省的，不然不是華侈時候麼？”

“那我今天放學的時候去買一本好了，我倒要看看，它到底多有深度。”

戰役常一樣，何守常上著上著課，就開端自在闡揚了，竟然直接向門生們報告了他瀏覽《情與性》的經曆，他如許說道：“一開端我看到那部《情與性》的封麵時，還覺得這是一部豔情小說，就是披著鴛鴦胡蝶派小說的皮，寫的倒是男女性事的作品，冇想到它竟然是一部極具哲理的小說作品，真是完整出乎我的料想，隻能怪這部作品的出版方過分笨拙，竟然將一部名著，包裝成了那種劣質小說，以是同窗們千萬彆被這部作品的包裝給利誘，我是激烈建議大師去讀一讀這部非同凡響的作品的……”

……

“有冇有看我們何教員在《天下日報》上發的一篇讀後感，這推書推得也太有誠意了吧！”

“何教員一貫喜好看書，口味雜得很，上課的時候都跟我們保舉過鴛鴦胡蝶派的小說，彆這部《情與性》也是近似的小說，那我纔沒有興趣看。”

在接下來的文學係專業課上，上課的恰是何守常，不過他教的竟然是當代文學，這彷彿和他“新文明活動”倡導者的身份不符，實際上他固然倡導新文明，卻並非那種激進到頂點，恨不得完整拔除古文的人。

“講真的我都還冇見過何教員這麼賣力地保舉一本書，難不成這本書的作者和他乾係匪淺？”

梁婧在最大的書店采辦到最後一本《情與性》時，她隻感覺滿足極了，本來《情與性》竟然是一部新人新作，在何守常髮長文解讀之前，底子無人采辦，而現在，它本來就未幾的進貨量，竟然被搶購一空！

這一天她拿著本身的講義方纔來到課堂，便聽到本身的同窗在熱火朝六合會商著――

這篇由何守常發自內心而寫的長文解讀，很快就被刊載在了發行量與影響力都很大的《天下日報》上，也算是對杜書桓那封信的迴應。

像何守常寫的這篇《輕與重的邊界――解讀我眼中的《情與性》》統共三千餘字，便能給他帶來起碼30銀元的稿費支出，這就是他這類文壇大佬的代價。

“嗬嗬，那你還是去看一看《情與性》吧，何教員的長文解讀裡，但是援引了很多小說裡的句子，能夠說句句出色，想必原書絕對差不到那裡去。”