王教員悄悄地拍了拍曉紅的肩膀，安撫道：“彆太焦急，困難隻是臨時的。同窗們曉得這件事嗎？大師能夠一起想體例。”

“你們兩個小孩在這兒乾甚麼？這圖紙不能撿。”保安嚴厲地說。

林宇趕緊說：“叔叔，您看如許行不可，我們給工廠寫個借單，等我們湊夠了錢，必然買些新的紙張還給工廠。”

林宇的眼眶刹時潮濕了，他走上前，握住曉紅的手說：“你如何不早說，我們是朋友啊，這類事應當一起承擔。”

班長構造了一場班會，在班會上，他說道：“同窗們，曉紅的媽媽抱病了，她現在碰到了很大的困難。我們是一個個人，應當連合起來幫忙她。”

從辦公室出來後，曉紅心中悄悄做了一個決定。她曉得，要想幫家裡減輕承擔，必須得想體例掙錢。在阿誰物質匱乏的70年代，掙錢的路子少之又少。一天放學路上，曉紅看到成品回收站有人在收廢紙，她靈機一動，決定操縱課餘時候去撿廢紙賣錢。

從那今後，林宇每天放學後都陪著曉紅一起撿廢紙。兩人穿越在都會的各個角落，相互鼓勵，相互支撐。偶然候，他們會碰到一些奸刁的孩子嘲笑他們，但他們從不睬會，隻是冷靜地持續尋覓廢紙。

從那今後，曉紅一家的餬口逐步規複了安靜。曉紅也更加儘力地學習，她曉得，隻要好好學習，才氣不孤負大師的幫忙和希冀。而通過此次經曆，曉紅和同窗們之間的友情也變得更加深厚，他們明白了在困難時候，連合和合作的力量是無窮的。

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曉紅抬開端，看到是林宇，有些不美意義地說：“我……我想撿些廢紙賣錢，給我媽媽湊手術費。”

同窗們紛繁呼應，有的同窗拿出了本身積累已久的零費錢，有的同窗表示要和曉紅一起去撿廢紙，另有的同窗說要幫曉紅做家務。

林宇笑著說：“不消謝，我們是朋友，這都是我們應當做的。今後不管碰到甚麼困難，我們都一起麵對。”

曉紅的父親看到林宇如此幫手，心中既打動又慚愧。一天，他把林宇拉到一旁，說道：“小林啊，真是太感謝你了，叔叔對不起你，冇能給曉紅一個好的餬口前提，讓她小小年紀就這麼辛苦。”

有一天，他們在一個工廠四周的渣滓桶旁撿到了一大疊廢舊的圖紙。合法他們歡暢地籌辦拿走時，工廠的保安走了過來。