為了讓江月棠在今上麵前不露馬腳，江傳雄眼下最要緊的是將江月庭會背的詩都挑出來給她背，並且將這些詩的意義也講給她聽。

用完晚膳，江月棠便迫不及待地拉著江傳雄的手回了書房。

“嗯。”

如果不消見他們，江傳雄冇有需求帶她進宮。

“好。”

但江月棠隻睡了一會兒便主動醒了過來，如前幾晚一樣坐在燈放學習，直到半夜才複睡下。

等我將這些詞都熟記在心，下一步便能夠嘗試寫寫詩歌和文章了，她悄悄道。

萬一被今上看出這前後不是同一人呢？

但是，現在要去見他的是江月棠......

等江傳雄再次進書房時，江月棠已將這三十九頁詞看了三遍。

江傳雄一看，喲，都組對了呢，便笑著摸摸她的頭，讚成道：“人隻要有迎難而上的勇氣，再難的事也能辦成，學習也是一樣的。”

看著那厚厚的一遝，江月棠不但不鎮靜和衝突，反而滿心欣喜。

他又將這一類的字及其構成的詞列了滿滿兩頁出來。

“填完便去睡，明日阿爹再跟你講對錯。”江傳雄輕拍著她的後背說。

因為各個種類的詞都很多，以是江傳雄很快又寫出了五大頁來。

寫完後，江傳雄長舒一口氣，對江月棠道：“好了，組詞就講到這了，我們去用晚膳吧。用完晚膳，你本身轉頭看一個時候，以後我來出題考你。”

江月棠被他像個小貓咪般高舉起來，便不免有些分開空中後的無所適從感，但是見他返來，她的內心又結壯了很多，便朝著他笑。

要在六天內記著並會應用三千漢字，即便是大人都很難做到，何況一個五歲小孩。

江傳雄便拉她坐下，耐煩開解道：“怕甚麼，有我在呢。”說罷，江傳雄拍了拍她的肩膀，回身進了書房。

備註①：在當代，天子的生日稱為千秋節。

“但是......”甄慧媛愁眉苦臉道：“她現在恐怕還對付不來。”

江傳雄本日教給她的詞共有三十九頁，要都記下來並非一朝半夕的事，但是江傳雄先前跟她講授的時候都將它們遵循必然的規律分了類，是以她記起來也快。

“明日阿爹帶你進宮去玩好不好？”江傳雄笑眯眯地問她。

要說不辛苦，那是假的，為了能將它們都記下來，她這幾天但是每天夜裡都偷偷起來學習幾個時候的。

江傳雄見江月棠始終興趣勃勃的模樣，也很歡暢，輕拍著她的後背說：“既是你喜好的，你學起來便不會感到古板。”又說：“好好學，今後它們能派上大用處。”

甄慧媛也跟著出來，並將門給關上。

這個小娃，真是上天送給他的禮品啊！

小傢夥點頭，半趴在書桌大將十個字來回地看，有幾個字她一開端並冇有眉目，便決定先從懂的動手。她因而提筆寫下了‘頓時’二字，並將江傳雄寫的‘頓’和‘時’劃掉，接著她寫下‘的確’、‘勇於’。好了，隻剩下四個字了。她將“闊、極、步、其”來回看一遍，內心便有了答案，遂快速地寫下‘闊步’和‘極其’兩組。

江傳雄點頭，道：“今晚我不教你造句了，先教你三十首詩。”

次日，江傳雄比昔日晚回了一個多時候。他一返來便直奔鳳凰居來，對甄慧媛說：“明日是今上的千秋節①，他讓我帶庭兒一起進宮。”