牛冠軍幾人並冇有留方琪，固然他們明曉得本身四小我一起上都一定是胡勇的敵手，但他們以為多一個方琪用處實在也並不大，畢竟對方但是本市散打冠軍，並且還是持續兩屆的冠軍，這類人離本身的餬口實在是闊彆點，即便方琪表示出了不錯的氣力，在他們看來跟散打冠軍還是差很多。

冇有方琪的比賽還是開端了，隻不過胡勇打的並不高興，牛冠軍幾人也冇有甚麼博得機遇，一場挺特彆的比賽，竟然顯的沉悶了起來，胡勇就像陪小孩過家家那樣跟他們走了走招，然後就以胡勇一串四的結局結束了比賽。

從第四個境地開端，就已經能夠算的上大師級彆了，第五個境地需求把截拳道中的統統徒手技擊法及東西搏擊法全數學齊，並且開端研習其他流派的套路和打法特性，不但要精通幾大流派的打法，更是要博學其他流派的打法，然後學乃至用，融入到本身的實戰中來。

方琪跟這十二個字已經熟諳了十三年了，在他三歲的時候，他第一次聽到他的爺爺跟他說這十二個字，隻不過當時候他並不懂這些字的意義。

隻見主席台前麵，一個身高約莫一米七身材中等的男人走了出來，還冇等主持人說話，就已經有同窗喊出了他的名字：“胡勇！”

彆人能夠不曉得胡勇是誰，在附中上了三年初中的牛冠軍可清楚的人，此人恰是黌舍保衛科的科長，曾持續兩屆獲得本市散打冠軍，絕對是個普通人惹不起的人物。

當然，這個惹不起首要指的是打鬥方麵，散打冠軍動起手來可不是開打趣的，彆說普通的門生了，就連練過兩三年搏擊的人在他麵前也走不了幾招，更彆說那些隻會欺負強大的社會地痞了，以是自從三年前胡勇擔負了黌舍保衛科的科長後，黌舍的治安較著比之前好了很多。

“有的同窗已經認出了他，冇錯，他就是我們黌舍的保衛科科長，首要賣力黌舍安然方麵，信賴今後同窗們有很多機遇跟他見麵的。”主持人先容到，“那麼，上麵有請我們的冠軍步隊，十五班的五名同窗上場！”

第六個境定義起來很恍惚，而主題卻很清楚，重點是融會和衝破，至於融會甚麼衝破甚麼，方琪的爺爺冇有奉告過他，隻是奉告他，想要融會和衝破，就要讀懂截拳道的綱領要義。

方琪一小我分開了體育場，畢竟他是真的冇甚麼興趣，本身善於的本來就不是軍體拳這類牢固招式的搏擊術，並且他對胡勇也冇觀點。固然對散打冠軍有些觀點，但是他也冇興趣去應戰一下，在他看來，一個練散打的和一個練截拳道的，竟然要用軍體拳來決勝負，也未免太好笑了一點。

“在這位奧秘人退場之前，容我先略微先容一下他的身份，他本年三十歲，服兵役期間曾獲得過全團軍體拳實戰第一名的名譽，兵役結束後，曾擔負本市某保全公司實戰總教頭，三年前來到了我們黌舍事情。”主持人的先容在方琪看來就像相親節目一樣，兩邊還冇見麵，先先容一下姓名春秋事情經曆，當然，方琪是不被先容的一個。