“而知行合一，這就要求大師把學到的東西，和心中的終究理念連絡在一起，最後用行動來實際它。”

吃！用力吃！這就是大師此時獨一的設法，連張泰順都不例外。

這些青壯都感覺太狠了，可少爺的號令他們還是不敢違背，因而都唉聲感喟的站起來。

“紫菜蝦皮湯！”

“學乃至用，這就要看你們學的是甚麼，任何東西都有效處，比如說數學，……”

甚麼？跑完了還不準歇息？

“實事求是，這就要求我們不要當傻瓜，書上說甚麼大師就信甚麼，彆人說甚麼就是甚麼。任何事物，在本身冇有去體味之前，不要等閒的下結論，人雲亦雲是最可悲的傻子！”

昔日那令人皺眉的大肥肉，張泰順仍然是吃的嘴角流油；那大饅頭昔日隻能吃一個，明天他吃了四個。

方醒淡淡的道：“愚民者最笨拙，你看古今汗青，哪個朝代不是在愚民，可終究如何？”

“狗孃養的，你們這幫子廢料，都從速跑起來！”

這是方醒從某位不靠譜的‘特種兵’身上學到的，傳聞能夠增加耐力，至於管不管用，歸正冇壞處就是了。

辛老七想起了比來少爺帶他到書房看的那些“仙器”，內裡的那些人在演練著拳腳，都是招招致命的短長手腕。

這還是裝了個逼。方醒不過總結了一下對弟子的根基要求，趁便還‘盜取’了那位心學賢人的一句話。

論起愚民，大明朝也不掉隊，隻不過遠遠比不上今後的阿誰留髮不留頭的蠻族政權。

――美哉，我少年中國，與天不老。

而張泰順也有些喘，他以往可隻是練習騎射，對於這類長間隔的跑步一點都冇有瀏覽。剛開端時他還感覺是小菜一碟，可跟著時候的耽誤，連呼吸都有些困難了。

放動手中的羊毫，方醒活動著痠痛的手腕，然後冷靜的裝了個逼，回身就走。

張泰順在方家莊過的很舒暢，每日早上出操，然後等馬蘇教完文明課後，就由方醒傳授各科知識。

擒拿搏鬥，人體關鍵熟諳，最後就是刀法和長槍陣列。

吃完早餐後，就是學習時候，教員是馬蘇。

方醒又追來了，嘴裡呼喝著，棍子抽打著，硬是逼著步隊持續進步。

馬蘇點頭。神采煞白，渾身顫抖著走回了主院。他還得籌辦講義，等晚點要教那些青壯識字。

方醒不想要求這些人去做賢人，更不想他們今後去做哲學家，以是就把這句話曲解了一番。

在往回跑到主宅前時，馬蘇被方醒拉了出來。

方醒站在火線，雙手握拳，說道：“都跟我學，雙拳握緊，憋氣，憋到你忍不住為止。”

方醒巴拉巴拉的說了一大堆，上麵的人都是用心致誌。

馬蘇隻感覺本身的肺在燃燒，雙腿軟的隨時都能倒下去。聽著身邊那些短促的呼吸聲，他咬緊牙關，緊緊的跟在了張泰順的身後。

不穩定身分這個詞還是方醒比來講課時說的，張泰順此時借來倒也很得當。

“最後就是學乃至用，這也是我對你們的要求。”

早餐很豐厚，大塊的豬肉，每人一個雞蛋，而饅頭更是不限量的供應。

“看家護院！”

結束後，統統人集合洗漱，然後吃早餐。

方醒看到有人已經坐在地上了，就喊道：“不準坐，統統人都站起來。”

“跑起來，不準減速！”