觀眾在等，文灝冇多遲誤時候，他回到攝像頭前的時候，粉絲們剛聊到他說的“醜”是90分的醜還是80分的醜。當那一小幅繡圖被揭示在螢幕上的時候，大師都噴了。

其彆人的存眷點在另一件事上。

[我就曉得今晚必定有直播]

[哈哈哈，竟然是真醜，固然我還是感覺萌萌噠]

[在在在，我能夠請老闆給大師寄快遞，隻是過年期間快遞要加收辦事費]

[手癢了，樓不曉得多少上阿誰住古鎮四周的同窗，能夠幫我買本書嗎？]

[預感明天轉錦鯉的都來轉我們文教員了哈哈！]

[直覺寫字標緻的朋友=要怪獸焰繡的朋友=送髮箍的朋友]

成品和圖樣的差異顯而易見，文灝冇想到在人類天下做甚麼都能混個合格的本身在刺繡上如此手拙。明顯曉得該如何做，繡出的東西如何跟設想離那麼遠呢？他拿起剪刀，籌算把小怪獸拆了，線廢了一些，布還能夠反覆操縱。

實在他早故意機籌辦了，文灝心說。難怪老闆要這麼賣書，這是依著阿伯的態度，但願焰繡碰到真正對它感興趣的人。

[長了雙豬蹄手的人想看看教員的高文！]

現在晚，

[(tot)一小我在外洋，有教員陪著過節真是太好了]

……

[有點打動]

“因為我明天碰到件特彆的事，繡了隻怪獸。”文灝把焰繡的事好好講了講，讓大師有興趣的話就去體味體味。

文灝收針，打下最後一個結，本該隱形的結在他的苗條“巧手”下變成一個線坨。他本身看看成品，反問樂樂：“你感覺是甚麼？”

……

直播間一開啟，大群的觀眾湧出去。

“我當然也有不善於的事，還很多。”文灝不介懷自揭其短。

[樓上和樓上上，有我們這麼多“同窗”，你們可彆嫌吵~]

[設想了一下教員刺繡的模樣，要萌暈疇昔！申請看高文！]

應安年泡完溫泉出來，文灝正在用心致誌地給本身的超小幅繡品掃尾。他下認識地停駐腳步，賞識麵前的如畫美景。

應安年向前傾身，一掌控住他的手腕，道：“彆拆，給我吧。”

[一樣一小我，現在感遭到春節的氛圍了。]

[教員新年歡愉！]

[要不想買的加個群？會商下詳細如何買，也便利統計名單。]

[想看1]

月朔的直播還冇結束，一個買書群就建了起來，不提豆粉店老闆如何驚詫地迎來“大量”采辦需求，搞清楚確切有好些人想學焰繡後一次性賣出一百多本書，一段時候後，來錢上呈現一些特彆的直播，這件事也為焰繡和文教員的一次大放異彩埋下了伏筆。

年紀漸高，阿伯見會焰繡的人越來越少，本身寫了本書，找了家小出版社公費出版。書冇賣多少，阿伯壽數到了，先分開了。

文灝向後側頭：“你想留著？”

阿伯從長輩那邊學會焰繡，但願把這門工藝傳下去，但他的後代都對此不感興趣，阿伯也不勉強，更不會強抓著其彆人來學。豆粉店老闆小時候憨憨的，家庭前提也不好，阿伯時不時幫他，貧乏玩伴的他就跟著阿伯學了焰繡，實際也談不上喜好不喜好。