杜娟往桌子上一趴，“還是老模樣，芍姐你曉得的，我本來就學不出來，冇所謂了。”

處在他們中間的兩人苦逼的看著從他們中間伸疇昔的胳膊，兩人對左岸這類老是跟阮芍作對的固執也是佩服了。

學習委員被好幾個同窗圍在中間，差點冇成夾心餅乾。

還就還吧，他還要欠扁的嘀咕一句，“哥閉著眼睛都比你考得好，你說倒數第一是你的還真是你的，哥老太太都不扶就服你！”

011

班上同窗倒是聰明，很等閒就從教員這句話中體味到了重點，當即就有人捂著嘴憋笑，白卷就白卷吧，還卷麵潔淨，考個零分還值得誇獎如何的？

在杜娟眼神一亮的時候持續道，“我上週隻看了數學。”

這同窗喊聲不小，話音一落班上的同窗就嘩然了。

以後就收回視野不再理睬他了。

臉上幸災樂禍的笑意微僵，左岸有些笑不下去了。

被戳到的阮芍回身就是一巴掌。

說實在的，上週阮芍當真的都不像她了，他們總覺得此次測驗阮芍會‘一鳴驚人’，成果嘞？

果不其然，接下來大師就又聽了一番訓戒，因為這話教員說了不止一次兩次，班上同窗也有些死豬不怕開水燙了。

這下可好，剛纔擠上去的誰也冇看到本身的成績。

學習委員將成績單捲成桶狀，直接一瘸一拐的回了坐位。

但左岸剛纔說話的聲音底子就冇有粉飾的意義，以是班上的同窗根基上都聽到了他說的話。

按她的說法就是讓大師都曉得本身是個甚麼水準，考得差的聽著本身的成績也能有些恥辱心，下次再好好加油，考得好的就當嘉獎了。

她當初交白卷的時候就有了這個心機籌辦。

那句零分她實在念不出來，終究隻來了這麼一句。

正如阮芍所想，左岸就是閒得慌。

杜娟也就考了五十多分，距聚散格都還差一小半，她倒也臉皮厚，領了卷子回到坐位後還笑嘻嘻的對阮芍說，“我此次還進步了一點，比前次測驗多了六分。”

如果她冇記錯的話，數學卷子已經發了，芍姐的數學卷子是白卷啊！

要說她為甚麼交白卷？

說她愛麵子也好，說她犯犟也罷，這是她曾經身為學霸的自負。

大師很快就又規複了原樣，剛纔的溫馨就像是有人用遙控按了停息鍵，現在停息結束大師也就重新規複了。

英語教員一來，剛纔還在問成績的同窗也不敢了，全都拿出英語書裝出一副當真讀書的模樣。

——賦性難移。

阮芍因為做題做的投入還冇聽到，還是杜娟碰了她一下她纔回過神來，見英語教員看著本身，她推了推眼鏡走上講台。

看著圍在學習委員四周的同窗交頭接耳問成績的模樣，杜娟忍不住翻了個白眼，“不就是個學習委員麼，對勁甚麼。”

因為曉得本身的成績冇甚麼好等候的，以是在教員一邊念成績一邊髮捲子的時候她仍然穩穩鐺鐺的做她的數學習題，她這是籌算吃透一科再持續下一科，省時省力。

虧她還覺得這門生想學好，成果證明還是她想太多了，算了，固然作為教員就有任務教好門生，但門生本身不學好，教員就是有天大的本領也冇用。

進步了六分還距聚散格差很多，這也值得高傲？該說她們不愧是朋友嗎？

而就在她重視力放在杜娟身上的頃刻，從前麵探出一隻手來，行動快很準的從她手裡抽走了一份卷子，等阮芍感遭到非常回過神來的時候卷子已經被抽走了，留在手裡的隻剩下卷子的邊角。