杜娟，“……”

反倒是英語教員在走上講台後敲了敲黑板，“先停一下。”

按她的說法就是讓大師都曉得本身是個甚麼水準，考得差的聽著本身的成績也能有些恥辱心，下次再好好加油，考得好的就當嘉獎了。

“我也看一下，我感覺我此次英語考得還不錯，不曉得考了多少分，讓我看看。”

如何說呢，他們竟然感覺很普通？

聽左岸說的那樣，阮芍還是交的白卷？

她這一發威倒是讓同窗們收斂了很多。

果不其然——

看著英語教員的神采和行動就曉得，班上此次的英語成績必定不悲觀了，不然英語教員也不會這幅模樣了。

他手上的卷子仍然被他甩的嘩啦作響，但卷子的仆人連個頭都冇回，他完整被忽視了個完整。

因為曉得本身的成績冇甚麼好等候的，以是在教員一邊念成績一邊髮捲子的時候她仍然穩穩鐺鐺的做她的數學習題，她這是籌算吃透一科再持續下一科，省時省力。

誰讓她現在還冇跟長進度！

如果阮芍真的崛起了那纔不普通呢！

處在他們中間的兩人苦逼的看著從他們中間伸疇昔的胳膊，兩人對左岸這類老是跟阮芍作對的固執也是佩服了。

011

被戳到的阮芍回身就是一巴掌。

有同窗不謹慎踩到了她的腳，疼的她直接大喊一聲，“都給我回坐位去，不準擠，再擠就誰也不準看了。”

學習委員將成績單捲成桶狀，直接一瘸一拐的回了坐位。

本來還想說點甚麼，畢竟上週阮芍的竄改她也看在眼裡，但想著她此次仍然交白卷的行動，她最後還是閉嘴了。

大師很快就又規複了原樣，剛纔的溫馨就像是有人用遙控按了停息鍵，現在停息結束大師也就重新規複了。

那句零分她實在念不出來，終究隻來了這麼一句。

學習委員被好幾個同窗圍在中間，差點冇成夾心餅乾。

每次考完試出成績的時候都是如許，杜娟幾近每次都是最後等成績單貼在前麵黑板上才氣曉得本身的排名。

英語教員一來，剛纔還在問成績的同窗也不敢了，全都拿出英語書裝出一副當真讀書的模樣。

說實在的，上週阮芍當真的都不像她了，他們總覺得此次測驗阮芍會‘一鳴驚人’，成果嘞？

啪的一聲直接拍在左岸的手背上，左岸縮回擊的時候手背都泛紅了，他吸了口氣，齜牙咧嘴道，“臥槽，你用心的吧？”

目光一個個的又往阮芍身上瞥了瞥。

可惜他預感錯了。

英語教員叫了一聲，“阮芍。”

阮芍可不曉得她已經成了英語教員眼裡的固執分子了。

等學習委員出去後故意急的直接就湧上去了。

阮芍總算轉頭看了他一眼，唇角微掀，“該。”

“現在開端髮捲子。”英語教員展開卷子，開端一個個的發，這是她一貫的風俗，喜好念成績。

——賦性難移。

進步了六分還距聚散格差很多，這也值得高傲？該說她們不愧是朋友嗎？

阮芍將發下來的幾張卷子清算好，對上杜娟還帶著等候的眼神勾了勾嘴角，“那倒冇有。”

她當初交白卷的時候就有了這個心機籌辦。

相對於看彆人的熱烈，大師天然更在乎本身的成績。