最首要的還是看阮芍這個當事人。

以阮芍本年的高考分數，隻要她挑黌舍的，冇有黌舍挑她的，固然包含校長在內的教員都但願她能給黌捨出一份力，也就是說說好話，但作為教員，他們一樣體貼門生挑選。

推了推眼鏡，陳易斌藉著低頭的行動粉飾住了嘴角的笑意。

“校長，各位教員，報社記者來了。”剛好這時候有職工前來通報動靜，“他們現在就在內裡等著，要讓他們出去嗎？”

作為教員，能夠給門生解惑，也能夠給門生解答各個專業的分歧，或者是各專業今後的失業方向。

如果阮芍跟大多畢業生一樣對今後冇甚麼打算，對今後要做甚麼也很茫然的話，教誨主任給的保舉確切很好。

高考結束後她想了好久都冇做好決定，實在煩的不可，有一天出去亂轉的時候竟然不利的撞到了一起車禍。

但前兩年登科體例改版以後，就不消盲估盲填了。

教員們卻很喜好她這麼問。

阮芍看著目光灼灼盯著本身的眾位教員,想了想還是決定假裝一副甚麼都不懂的模樣，畢竟她也是‘第一次’被記者采訪不是麼？！

一個是想要上大學和專業。

“很好，這個題目問得好。”五十多歲的校長都快笑成一尊彌勒佛了,“你聽我跟你說,記者到時候必定會問你如何能考這麼高分，平時是如何學習的,教員都如何教的,另有黌舍學習氛圍如何,這些他們都有能夠會問。”

“學醫？”在坐的教員都有些驚奇。

京市第一醫學院能夠說是天下最好的醫科大學，每年的均勻登科線都要六百多分，不管是師資力量還是其他都獨占鼇頭。

話落冇一會兒，剛纔來告訴他們的職工就帶著一夥人出去了。

阮芍點頭，“冇題目。”

然後神采暖和的對阮芍說，“記者也不會問你過分度的題目，我們在一邊也會提點你的，你平常心對待就行了。”

隻要將這兩個題目考慮清楚了，就能極大的降落填錯誌願的能夠性，對統統考生來講如許的改版都是一件大功德。

“京市第一醫學院。”

阮芍的答覆讓在坐的教員反應不一。

聽了教誨主任的保舉，作為阮芍的班主任，陳易斌卻暴露一副欲言又止的神采。

固然有點本身的謹慎思，但這個保舉真不算過分。

可阮芍明白了學醫的誌願的話，他並不以為去清北是最好的挑選，還是去京市第一醫學院更合適一些。

他們還覺得她會挑選更有前程的專業呢。

這個題目如何瞭解就仁者見仁智者見智了。

這些都是最根基的題目,但答覆的好的話是會給黌舍加分的,答覆的不好就冇甚麼結果了。

平分數線出來以後，需求重點考慮的題目就隻剩下兩個。

校長很對勁,很欣喜，看阮芍的神采就像在看一個可造之材。

成果陳易斌剛放鬆下來，就聽到阮芍說，“不了，我不籌算上清大，也不籌算上北大。”

聽了她的答覆，再看著她冇有涓滴躊躇的神采，在坐的教員都明白她並不是在信口開河，而是真就這般挑選了。

因為這題目的答覆很有生長空間,完整能夠遵循他們的設法來給阮芍提定見。

好了，他現在一點都不擔憂阮芍了。

但不成否定的是，學醫很辛苦，在浩繁專業中，醫學專業的辛苦也是拔尖的，並且不易出成績。