“很好，這個題目問得好。”五十多歲的校長都快笑成一尊彌勒佛了,“你聽我跟你說,記者到時候必定會問你如何能考這麼高分，平時是如何學習的,教員都如何教的,另有黌舍學習氛圍如何,這些他們都有能夠會問。”

有扛著攝像的，有拿著話筒的，另有帶著筆的等等，零零總總一共有七八小我。

不是吧，阮芍該不會跟貳心有靈犀了吧，他纔剛想著學醫的話就去京市第一醫學院，阮芍就做了這個挑選。

畢竟其彆人冇有替她填誌願的資格，隻要她本身果斷不改，實在這也不算是甚麼難事。

話落冇一會兒，剛纔來告訴他們的職工就帶著一夥人出去了。

現在校長問到這個題目，在場的教員還都挺存眷的。

就是不能替門生挑選專業。

這個門生心有溝壑，完整不消擔憂她被彆人一兩句話拐走。

畢竟她今後生長得好，一中也還是她的母校之一，說出去都有麵子，也給黌舍爭光。

如許的人根基上都不會受其彆人影響，會果斷本身的主張，一往直前，誠懇說，如許的人隻要不出不測，最後都能獲得勝利。

很多人因為估分估低了錯過了心儀的大學，也有估分估高了而遺憾落榜的,這些例子在天下範圍內乃最多不堪數,在教誨行業上也拖了後腿。

現在都是高考分數出來以後才填誌願了，如許就能製止一多量門生因為估分不精確而錯過心儀的大學。

既然不能竄改她的專業挑選，那能夠給她保舉好的黌舍啊！

高考結束後她想了好久都冇做好決定，實在煩的不可，有一天出去亂轉的時候竟然不利的撞到了一起車禍。

可就算是醫學，也有很多分支。

以阮芍本年的高考分數，隻要她挑黌舍的，冇有黌舍挑她的，固然包含校長在內的教員都但願她能給黌捨出一份力，也就是說說好話，但作為教員，他們一樣體貼門生挑選。

阮芍分是考得高，但在教員眼裡，她對各個大學和各個專業的體味必定冇他們體味的深。

最開端都是考完試後估分,估完分以後就要填誌願了,誌願填的好不好,合分歧適,也是存在必然的運氣的。

校長冇有直接說你不要學醫，這個春秋的孩子正處於背叛期呢，你越不讓乾的就越想乾。

黌舍能出這麼個門生，他真的挺歡暢的。

教員們卻很喜好她這麼問。

一個是想要上大學和專業。

畢竟另有好幾天的時候能夠好好考慮呢，阮芍也還冇跟她父母籌議過，等一會兒獨處的時候他再肯定一下阮芍的誌願，然後跟她講講挑選的方向。

因為他們感覺年紀大的人有經曆，技術好，看的放心。

在一開端她實在也冇想過這輩子要做甚麼。

校長神采一變,“但最首要的是，他們還會問你要挑選哪所大學，想學甚麼專業,這些你都考慮過冇？”

如果阮芍跟大多畢業生一樣對今後冇甚麼打算，對今後要做甚麼也很茫然的話，教誨主任給的保舉確切很好。

阮芍的答覆讓在坐的教員反應不一。

阮芍點頭，“冇題目。”

隻要將這兩個題目考慮清楚了，就能極大的降落填錯誌願的能夠性，對統統考生來講如許的改版都是一件大功德。

其他教員都在一旁點頭。