大禹皇對這本引得禹都風起雲湧的武技也有耳聞，就讓上麵給他呈上一本，也就有了大禹皇手中這本，大禹皇一拿到功法就被寧澤書法震驚到了，這是大師作品，難以信賴這是出自一名未弱冠的少年人之手，禹皇本身也是善書之人，對此真是愛好不已，並忍不住獎飾道：“好好，好書法，好筆意。”

小權勢獲得《澤子五法》，從速抄一份進獻給上麵的中層權勢，中層權勢獲得，從速給本身的上層權勢抄一本，彆管人家有冇有，這是一種態度題目，要讓你的上麵權勢看到你的忠心，基層權勢之間……

“好兄弟，查清楚，今晚，滅了它……”

和其彆人一樣，大禹皇在看到這本武技的名字後，臉也抽了，因為“澤”較著代表著寧澤的意義，而“子”就有兩層意義了，一種是“先生，教員”的意義，但這類意義雖有，不常用，另一層被大師熟知的意義就是“兒子”，以是大師讀到名字的第一反應就是“寧澤給兒子的五種心法”，等感覺彆扭了才反過來瞭解“寧澤先生的五種心法”。