她一向看著窗外，向來反麵任何同窗說話，也不曉得在看甚麼。

3、我隻要說話天賦，冇有相同天賦，和我扳談時請儘量利用簡練瞭然的語句；

“一百七十四。”夏榮說著，持續埋著寫字。

4、我很剛強，行動形式呆板化，任何環境竄改都會讓我煩躁不安；

顧七微微點頭：“還是不敷狠，鑰匙刺進他手臂裡，就應當順勢拉一下，加大傷口，減輕疼痛，就算不能把他疼暈，起碼也要讓他的重視力被傷口吸引，顧不上儘力反擊。”

鐘婕乍舌不下，心想這到底是對甚麼樣的兄妹？莫非平時的平常對話都是說這類東西？她俄然想起來昨天放學後看到的那一幕，顧七但是被兩群人夾著走進電光巷的，前麵的事固然冇看到，但是從顧七的環境來看，成果一點也不難猜。

平分捂著脖子，猛的今後一仰，把身後的人撞得落空了均衡，公交車上本來就擁堵，被撞開的人抱作一團，有人回過甚來找首惡，有人扯著嗓子罵起來。

這一天安然無事，顧七向夏榮就教了很多題目，夏榮鄙人課時直介麵頭幫他解答，上課時則直接寫在條記本上，幾近寫了半本條記本，她確切聰明，不管是甚麼題目，看一眼就能當即給出答案，並且統統答案都很淺近易懂，到下午的時候，她大抵曉得了顧七的學習程度，註解少了很多，但對顧七冇有任何影響。

紙片上有幾行字：

滿滿滿了一頁，將一道並不龐大的立體多少餘弦值題目分解得淋漓儘致，乃至寫了很多小學、中學就能學到的根本知識，彷彿數學教員用了整節課來講授一道例題，看過以後就再也不會健忘。

如果你感覺受不了我，請疏忽我就行，感謝共同。

5、我很聰明，幾近能夠答覆你的任何題目，但發問時請參考第三點；

冇出課堂，暴光率減少了很多，但因為高進和陳成城都冇來上學，很多同窗一肚子題目冇處所去問，關於顧七的會商反而更加熱烈了。

“想攻讀博士學位得去上大學，我不曉得能不能適應大學餬口，先來高中試一試。”夏榮說著停下筆，把條記本放到顧七麵前。

對於禱師來講，標記、圖騰都是需求存眷的東西，一些和人類一同儲存的“魑”類存世乃至會在自家門口，畫上代表他們阿誰族群的標記。

“那為甚麼還在讀高中？”顧七不解的問道，他記得那部美劇裡sheldon的智商是一百八十七，十二歲就上大學了，夏榮看起來已經有十七八歲，應當和班裡的同窗差未幾大。

顧七就站在二人身邊，始終冇有做任何多餘的事。

“是用來代替數學公式的標記，全數寫出來的話手上寫不下，如許寫比較短。”夏榮看動手背，想了想，又在第二行前麵添了一個標記。

公交車停靠在站台，藍西裝戰役分灰溜溜的下車了，很快就融入到人群當中。

鐘婕很嚴峻，這還是她有生以來第一次被這麼多人打量，手都不曉得該如何擺了，兩隻腳像是陷在了泥潭裡，重得幾近邁不了步，又不美意義找個藉口單獨跑開，硬著頭皮跟著走，直到進入講授樓才鬆了口氣。

平分的手停在空中，手掌不住顫抖，但就是不放下來，直到徐佩蓉的拳頭分開了他的小臂，他才捂動手臂殺豬似的怪叫起來，可才叫了半聲，就被一腳踢在跨間，“嘿”的嚎了一聲跪在地上，又被徐佩蓉一膝蓋頂在臉上。