有女生表示迷惑：“但是我看林風打了這麼久，冇有搶斷過對方一次球，這如何能叫滅亡纏繞？”

……

與此同時，在一班的歇息區。

特彆是對美眉和朝陽大眾這兩人，更是熱忱。

“等等，你這麼一說，我想起來了，莫非他就是阿誰……”

“朝陽大眾，加油吧，我看好你哦。”

其他幾人異口同聲說道！

“陳曦，我不明白，那小子戔戔一個門外漢，在這場比賽前，連球都冇摸過幾次。你如何就能被他給防住。”一一班的前鋒問道。

“卡哇伊具有苗條的手臂和靈敏的判定，在戍守對方時，雙臂會不竭地騷擾敵手，就像是觸手一樣纏繞著敵手，使敵手不堪其煩，略不重視就會被他斷球。就算是NBA的頂級巨星詹姆斯、韋德、科比、韋少等等，在他的戍守下，也很難衝破，並且一不重視就會被斷球。以是把他的戍守稱為‘滅亡纏繞’。”

陳曦看了一眼三班歇息區的林風，冇有說話。但誰都曉得，他被阿誰門外漢防得冇法輕鬆脫手，內心實在有些懊喪。

丁倩然靈敏地察看到了這一點，她問班主任：“王教員，你是不是在擔憂我們隻要五小我，冇有替補。到了下半場體能會有題目？”

“本來如此！”一個球員拍著巴掌讚歎道。

“這麼說來，林風真的挺短長的。”

提到10秒88，統統人都印象深切。

“美眉，你太短長了，得了7分吧。”

陳曦灌了兩口水，深呼吸了幾下，安靜下來。

“是啊，他還不如大吹和王一丁，大吹還進了一個兩分，王一丁還仰仗罰球拿到兩分呢。他到現在都是0分。如何反倒是他短長了？”

“看來我得惡補一下籃球知識了，不然我還覺得林風底子冇甚麼進獻呢。實在他的進獻竟然是全隊最大的。”

班主任向陳曦扔出一瓶水，問道：“陳曦，你感覺如何樣？”

明天體育課時，他們班當時也在操場，他們是親眼看到過地個在跑道上疾走的身影的。

這些女生們並不真正懂籃球，他們隻看到美眉和朝陽大眾不竭進球，就感覺這兩人很短長。

以是第一節結束，兩邊比分13比17，三班竟然還臨時搶先著4分。

“怪不得速率這麼快。”

其彆人都看著陳曦，等著他說話。

陳曦答覆道：“推速率。”他的語氣很果斷，“他們班隻要五個球員，冇有一個替補。隻要我們把速率推起來，大師體能都會快速耗損。我們能夠上替補來緩一緩，他們隻能五小我死扛到底。隻要把上半場對峙完，下半場他們就死翹翹了。”