洛神安靜地答道：“總要有如許一個軟件呈現的，非論是靈犀還是QQ還是微信，叫甚麼都冇有辨彆。”

張揚往她書籍上瞄一眼，是諸葛亮的《後出師表》，與宿世選入講義的《出師表》是姐妹篇，文是好文，但你也不至於背的這麼當真吧？

黌舍並不由止門生照顧手機，但嚴禁上課時候利用手機，一旦被髮明，教員是有權力充公封存的。

張揚剛噎了人家一頓，現在就開口藉手機，有點拉不下臉，因而就一向盯著她那稚氣未脫、卻已充足脫俗冷傲的側顏，一副欲言又止的模樣，但願她主動開口扣問。

可惜盯著她整整一分鐘，也冇見她有任何主動開口的意義。

指紋辨認也是這款手機才首發裝備上的新服從，她冇想到張揚竟然會存眷這方麵的訊息，有些不測埠看了他一眼，點了點頭，手機遞給他，轉頭持續看書。

最後這句“蠻貴的”並不讓人感遭到任何顯擺的感受，張揚天然明白她的美意，暗忖以現在的消耗程度，何止是貴，的確是輕奢品，笑道：“確切有點貴，被教員給收走就虧大了。”

一場宿慧，兩世影象融會，張揚現在脾氣思惟遠不是淺顯高中門生所能對比的，不過邪念煩亂，一時候反倒沉不下來心去學習。

張揚有些不測於這天下裡的手機行業生長之敏捷，宿世直到蘋果手機第七代，也就是iphone5s公佈後，才引領起手機生物辨認風潮，而這個天下裡第一代智妙手機公佈彷彿是客歲的事情罷了。

她說到「人間纔有林仍然」時彷彿有些羞，白玉般的臉頰有微微的紅暈透出，張揚卻冇重視到，還是打量動手機問：“這應當是新款吧？”

一學期的書籍、試卷加上文具之類，東西很多，他又放了書包在上麵，把書放歸去不免費事些，鼓搗半晌抽出來了一本《書法》的教科書，張揚昂首的時候，餘光掠過林仍然那邊，不由一凝。

張揚昂首看著她，又問：“多少錢？”

“能不能借我用一下？”

他伸手正要接，林仍然彷彿想到了甚麼，用手指悄悄按了下螢幕下的圓形按鍵，在螢幕亮起後，才又遞給張揚。

林仍然瞥他一眼，悄悄“嗯”一聲，“爸媽送我的生日禮品。”

張揚試玩了一下，冇有甚麼上手難度，倒是竟然看到了一個叫微信的軟件，連圖標都類似。

洛神又“嗬嗬”一聲。

林仍然俄然轉頭，小聲叮嚀道：“你謹慎點呀，不要被教員看到了。”

“叮鈴鈴……”

公然就是那貨！

“這也是琴絃效應？”

八點整，早讀的鈴聲響起，課堂內裡也已滿員，琅琅讀書聲彷彿在上課鈴後就驀地大了很多，鬧鬨哄的，跟菜市場似的。

見林仍然還在當真地看書，張揚敏捷地點了出來。

林仍然笑了笑，持續看書，張揚又玩弄了兩下，忽覺她悄悄踢了本身一腳，有些奇特地轉頭看她。

語文教員的傅泉藝揹著雙手從門口踱了出去，路過張揚桌旁的時候看了他一眼，並冇有說甚麼，背動手在課堂裡轉悠了一圈，還是揹著雙手踱出了課堂。

林仍然遊移了一下才道：“六七千吧，我也不太清楚，蠻貴的。”

這一世還是是北美那邊首發智妙手機，為了完整消弭實體按鍵，采取的是手勢操縱，不過說到底隻是互動體例的外在差彆罷了，比及了全麵屏期間還是都會走向同一。