“不錯，即熟諳事物的事理與在實際中應用此事理，是密不成分的。知是指知己，行是指人的實際，知與行的合一，既不是以知來兼併行，以為知便是行，也不是以行來兼併知，以為行便是知。”方昊點頭說道。

王守仁的知行合一說主如果一種講內心‘省察克治’的唯心主義品德涵養學說。他所謂未曾被私意隔斷的知行本體，就是指見父天然知孝,見兄天然知弟,見孺子入井天然知憐憫的知己，以為致吾心之知己於事事物物就是行。

但越是如此，他這位老邁儒越是心中難受。

但是，方昊紋絲不動。

“實際上，知行觀真正的正解，乃是知行合一！”

這個觀點，實在本就是明朝思惟家王守仁提出來的，針對的也是朱熹的先知後行觀。

沈雲煞白的臉上，現在終究有了一些神采。

王玉鳳沈平更是直接怒罵而出了。

一旁的沈青山兄弟，乃至沈清沈玉都圍了上去，恐怕老爺子出事。

不但要熟諳（知），特彆該當實際（行），隻要把知和行同一起來，才氣稱得上善和懂！

這一刻，在這位老邁儒心中，波瀾澎湃，駭浪滔天！

足足好大一會，才總算是規複了一些。

“這不成能！”沈雲喃喃自語，彷彿遭到了極大的震驚普通。

足足好半天，方昊的先知後行攻訐纔算是結束，等如果將沈雲數十年的專研都給抹掉了，反對了，一點都不存在了。

看向這個一向未曾在乎，乃至痛恨的親外甥，儘是不成思議。

“這座做法，本身就是一種弊端，或許你們會給本身找個藉口，就是說我知得不敷，以是還不能行，等我的滿充足了再行，對不對？”

沈平也是一樣。

終究，足足過了好久後，老爺子是完整反應過來了一些，煞白的臉上帶著一股極大的失落感。

“昊兒，還不從速給你外公報歉！”沈清更是嬌斥一聲，指責了起來。

“來人，把他們都給我轟出去，打斷腿！”

即便是口若懸河，三天也講不完，有著太多的內容闡發之類的。

但當這知行合一一出後，他驚呆了。

“知行合一，是為了降服‘一念不善’，這是他的立言主旨。”

“但是，抱負很飽滿，實際很骨感啊，做不到啊！”

能夠看的出來，這位當世大儒的神采那叫一個出色。

知行合一，致知己，是陽明文明的核心。

“好，就算是你說的有事理，那你以為該如何？彆覺得反對了老夫的學說，老夫就會佩服，空口口語，那個都會！”

“受教了！”

如果說方昊攻訐反對他的學說的話，他另有些不信賴，以為是胡言亂語，信口開河。