7月20日上午9點，靈水縣第一中黌舍門口。

接下來兩日，蕭然每天都會練習兩遍西席煉體決，剩下的時候就是去各個處所追隨中學期間的影象。

可惜好景不長，當時的靈水縣縣zf感覺靈水一中這處所風水好，以是將靈水一中搬家到了現在的處所，而本來的一中舊址，則成了現在的縣zf。

7月22日，靈水縣教誨網站公佈了西席雇用筆試成績，蕭然以300分滿分奪得魁首，而第二名才考了220分，差異之大，可見一斑。

而坐在這裡測驗的教員，大多都是一些二本院校的畢業生，比擬蕭然來講，差了不是一個層次。

入職時候則是7月23日。

如果有一台機器監控著這些考生的臉部神采，那麼從他們的臉部神采和行動就能看出他們的心機活動。

即便這事兒過了十年啦，但是郭同君仍然還是感遭到很可惜以及怒其不爭。

時隔多年，再臨考場，蕭然已經冇有了之前考場的嚴峻感，也冇有那種高談闊論的喧嘩，大師都是冷靜地玩動手機，互不交換。

“當年這小子是我們縣裡最有能夠考上華清燕大的門生，全校教員都在存眷著他，隻是冇想到最後掉鏈子啦，好好的不學，偏要學人家早戀。”郭同君非常恨鐵不成鋼隧道。

“數學150，教誨心機學150，這分數比高中時更超卓啊！”郭同君看了一眼手上的試卷，恰是蕭然的考卷，現在已經修改完成。

“你是厥後才考到五中來的，我一開端就在五中教書，當年蕭然這小子剛上初中時，我就熟諳他啦，初中物理也是我教的。”周誌海回想道。

看這些招聘者的春秋，大多都是應屆畢業生，隻要少數看起來年長一些的，估計就是往屆的，或者像蕭然如許半路轉行的。

“是當年阿誰蕭然？難怪你神采怪怪的，本來是他啊！”郭同君恍然道。

“本次測驗時候為9:30到11:30，一共持續2小時，請各位教員重視時候。”男監考教員對著大師說道。

“以我對他的體味，他估計會挑選去五中。一方麵是你我都分開了五中，另有趙川校長，以及其他任課西席，根基都走了，冇剩下幾小我啦，他去五中不會晤對這些昔日的教員；另一方麵，五中是他的母校，他對五中的豪情還是很深的，去五中，也算是回報母校的恩典啦。”周誌海闡發道。

“老周，如何感受你不是很有興趣啊？”郭同君一臉迷惑。

“或許吧！”周誌海歎了一口氣。

“老周，本年新來的教員有冇有好苗子？”一名年近50的中年男人走了出去，對著一名大腹便便，帶領模樣的中年男人問道。

隨便翻看了一遍，蕭然就已經瞭然於心。

“有幾個還能夠。”周誌海聲音降落隧道。

“這小子初中固然表示的也不錯，但是隻能算是中等偏上，高一上學期表示還普通般，高一下就開端發作了，高二更是直接一起高歌，勢不成擋，震驚了全部黌舍師生。”周誌海回想起當時的場景，內心仍然盪漾不已。

靈水縣第一中學在二十年前曾經光輝過。

“他能夠是冇臉見你。”彷彿想到了甚麼，郭同君一臉嚴厲隧道。

數學題目都很根本，但深度較深；教誨心機學則主如果教誨案例闡發。

一個小時不到，蕭然已經做完兩張試卷，查抄一遍冇有遺漏以後，蕭然就起家交卷。