職業黌舍在察哈爾還不算太提高，初高中的鼎新讓很多人難以接管的就是本來屬於高中範圍的師範竟然高於高中，進入師範需求高中畢業，當然，這內裡也有慣例，那就是美術、音樂、體育這些科目有特長的初中生能夠直接申請讀師範，但和高中升入師範的門生比擬，學習時候要長一年，達到三年。

另有一個給公眾帶來直接影響的竄改就是察哈爾職業學院在一邊持續扶植的同時，登載了佈告，在察省招收三千人擺佈的學員，為正在扶植中的張家口鋼鐵廠和發電廠培訓工人，這激發了一波報名潮，不過讓很多年青人有些愁悶的是，職業學院竟然有學曆的上限！凡是經太高檔教誨的一概不招！這讓緊顛末初等教誨的人欣喜若狂。

十天免費的體例並不是他提出來的，陳淑珍把他找去後提出必須儘快發行，李再興是有些不滿的，報紙不比商號，要發行就必須有訊息的來源，他現在記者都隻要一兩個，其他人還在談，如何發行？

差人是這個期間相稱暗中的一個群體，可謂有官身的黑社會，一番調查考覈，竟然合格的所長不到兩成，楚峰另有些躊躇全數替代會不會引發動亂，期間卻發作了公眾讚揚差人所長的群體性事件。

這第一張報紙起首就解讀了察哈爾職業學院的做法，啟事很簡樸，張家口鋼鐵廠隻是需求培訓諳練工人，回絕高學曆的是因為察省各口還需求大量的人才，在外洋、省外讀過大學的，能夠插手各廳的招考，到更需求他們的位置上去，彆的不說，光創辦教誨，就需求大量的西席。

除了這個題目，另有兩個竄改爭議頗多，一個是中考和進一步學習的規定，初中和高中都有畢業測驗，考題由教誨廳構造後同一出題，以作為下一步學習的參考，至於學習，有些和其他處所不一樣，初中畢業隻能進入職業黌舍或者高中，而不能進入高檔黌舍，進入察哈爾的北方大學、醫學院，乃至是已有的師範黌舍必須高中畢業，這對很多年青人來講是個打擊，以往師範黌舍是很多人的前程，現在好了，如何也要多讀兩年才行。

先不管繼任者如何，單憑這個行動，公眾喝采聲一片，楚峰見／ 民氣可用，乾脆對差人也停止公眾的讚揚考覈，這形成張恒幾近統統差人的大換血，近八成職員脫下了警服，成了淺顯人，一時候很多大家心惶惑。

合法公眾對此不解之際，一份新報紙呈現在張恒街頭，“察哈爾日報？”公眾紛繁掏錢采辦，不料報童非常高興的說道：“察哈爾日報，十天免費！”

有了察哈爾日報，察省的一係列作法都第一時候奉告了公眾，記者還從深層次停止體味讀，隨後的教誨鼎新引發了熱議。

這麼一來，彆說兩成，不被讚揚的幾近冇有，多多極少的都有欺詐公眾的行動。楚峰曉得趙子贇的設法和決計，而差人是一個特彆的群體，乾係穩定，加上他本身也嫉惡如仇，因而乎，全部所長都被正式奪職，部分罪大惡極的還被抓起來審判，其他的則是辭退不留用，除了幾名有公理感的探長榮升所長外，其他所長全數參軍隊調用。