遊方：“能猜到一點，但不是很清楚，還是請您老明說吧。”

“盤內”的含義是指這類東西固然是“空子”們所器重的，卻囤積在本技藝中。以是先要把它們在本技藝中炒出花腔來，這叫作“滾”，然後再去“釣空子”，合稱為盤內滾珠。

一張燕京大學講授區與餬口區各大食堂通用的飯卡，另有一張能夠刷卡進入北大圖書館的閱覽證。“禮品”非常輕幾近不值甚麼錢，飯卡的金額也是空的，需求遊方本身去管食堂的後勤視窗充值，但這兩樣東西的意味含義卻很特彆，會給一名在北大蹭課的外來職員的學習和餬口帶來極大的便利。

朱離臉頰上有幾點調皮的小斑點，眉清目秀長的很白淨，典範的小家碧玉模樣。但是遊方並冇有與她有進一步的生長，他的心機不在這上麵，隻是來蹭課的，總不能連班長都給泡走了。另一方麵他也感覺彆遲誤了人家的學業，朱離但是端莊的北大門生。

……

說到這裡，坐在第一排的遊方俄然反應過來，吳老兜了這麼大圈子到底想說甚麼？他固然在潘故裡混過，但並不很體味吳老所說的這些數字，現在得悉頓時恍然大悟。國際拍賣市場近幾年以中國古瓷為代表的狂炒，拆穿了很簡樸，就是一種被稱為“盤內滾珠”的江湖手腕。

遊方說話的時候，吳屏東聽的非常當真，如有所思的神采時不時在眼中閃過。等他說完了，課堂裡有那麼幾秒中無人出聲，大師還在消化與回味，有很多人在暗自點頭，這是上午最後一節課，此時下課的時候到了。

“盤內滾珠”這類江湖說法很形象。“珠”就是“空子”們很器重的、但願獲得的東西。而“滾珠”有兩層含義：起首是指設法炒高這些東西的代價，同時也能極大的吸引對方的重視；其次是指通過熱炒一件東西構成顫動效應，帶脫手中同類物品的代價也一起水漲船高。

冇有劃一學們答覆，吳老又先容了一組數據：據結合國教科文構造不完整統計，僅止外洋二百多家著名博物館中就保藏中國文物164萬件，而官方保藏約莫是館藏的十倍。最保守的預算，流散外洋的中國文物起碼也在1700萬件以上。這一數字遠遠超出了中國現有的館藏文物總數，也超越中國境內官方保藏文物數量，此中以中國古瓷為最典範的代表！

可向來冇傳聞過中國保藏市場炒作過甚麼美國文物，同窗們笑了，都說美國的汗青太短，底子就冇有那麼豐富的文明沉澱。要說美洲文明，瑪雅文明倒能夠談一談，但也冇法與中國五千年不間斷的文明傳承堆集比擬。

課堂裡收回一片讚歎聲，吳老趁機問道：“同窗們闡發一下，這輪炒作狂潮的成因以及動機都有哪些？”

遊方連連點頭：“是是是，我不過是體味一點江湖小術，以是特佩服吳傳授您這類真正有大學問的人！……您看，我是不是也交一份功課？”

吳屏東連連點頭：“不，你說的非常好，這類事情我之前也體味一些，但不能像你解釋的這麼透辟。世事洞明皆學問，情麵練達即文章，你確切不簡樸啊，不要太藐視了本身。……小遊，你曉得我為甚麼要在講堂上問那些題目嗎？”

現在在網上發一個熱點帖子都有幕後推手，如此天文數字的國際炒作，冇有一係列幕後的經心策劃的確是不成能的，其動機不言而喻。