每天到靶場練槍法，本身練習刀法，跟屠夫拚刀，到補綴工那邊捱打，到療養室規複傷口。

現在想砍中他，竟然變得難了很多。並且他發明對方在仿照他。兩人從最開端的時候，打不到一分鐘，符昊就會中刀進醫治室。

那雙刀的刀法，大要上看把戲彷彿極多，彷彿千變萬化無處不在。

但符昊通過跟他不竭的比武和總結，終究得出結論，這小我的核心刀法實在隻要六刀。

特彆是在當代社會中，手裡拿著槍是違法的，很輕易被差人重點追捕。而拿刀倒是個冇法被法律真正不準的事。因為每小我的廚房裡都必須有刀。以是刀成了街鬥的主力大殺器和重兵器。

以是剩下的時候未幾。刀法生長後，他把練習的側重點放到了槍法上，這畢竟是他回到實際天下時，當即就要用到的保命技術。

……

那劈麵的屠夫，俄然詫異的發明，這個本來要進療養室的傢夥。一下子變得短長了起來。兩小我一向打到了二非常鐘以上，才停下來。這是向來冇有過的環境。

如許的練習到了他總結出刀法的第四天。也就是進入這個天下的第九天。這一天的下午他跟屠夫練習刀法對戰到最後的時候，他終究聽到了一聲提示，“恭喜，你的“屠夫刀法”達到了‘入門級’。”

符昊從小學到中學的教員對他的評價都很分歧——很會學習，但從不把心放在學習上。以是他學習不如何樣，但學習以外的本擁有一大堆。

不學實在可惜。

“相對於入門者，你的手更穩妥。遭到手座力影響更小。射擊射中率更高。”

在更細心的察看和總結以後。符昊又總結出這六刀的核心，實在隻要三刀。

對符昊來講，這個屠夫的刀法是他想學的本領之一。因為起首彆看屠夫長得醜，但他的刀法倒是極裝逼的二刀流。符昊喜好二刀流，有殺傷力又能裝逼。

而每次符昊被砍中受傷的時候，他會笑眯眯的說，“這就是學習的過程。實戰就是最好的教員，先會捱打，纔會打人。我本來也是如許學的。”

他跟符昊每次練習的時候，都會先交兩把刀到符昊手中。然後要符昊這類菜鳥跟他拿著刀對砍。美其名曰是劃一對抗，實戰練習。

在細心的察看屠夫的行動。

有句名言叫：世上無難事，隻怕故意人。

符昊的目標很較著，如果我將來要進入彆的的天下冒險，如果碰到了隻能用刀的電影，如何辦？就算在實際中，比如在天朝的社會中，會掄刀的也是個技術活兒，在冇有槍的環境下，那是強大有效的處理題目的東西。

但成果能夠想像。

比如小學四年級時，他曾經在街頭看技術人作糖人。看過幾次後，歸去他就用橡皮泥製作馬、人、花籃，作得跟阿誰技術人一模一樣。這使得他在同院小孩中間人氣飆升。

符昊拿著雙刀一臉血汙的說，“你覺得不教我，我就學不會嗎？”他冷哼了一聲將手上的雙刀扔到地上，轉成分開了阿誰儘是肉腥氣的肮臟堆棧。

符昊一向在總結這小我的刀法。

屠夫每天都在堆棧裡練習解剖豬。就像傳說中的廚子解牛一樣。他解剖屍身已經解到了隨心所欲的高度。而他的刀法例是殺豬和殺人中實戰煉出來的。這是最致命最合用的殺人刀法。

學會了不會有壞處的。更彆提還是免費的，另有1000點臨界點數的嘉獎。