“你要勞力，那勞力總得有家小吧.？你把無能活都挑走了，把不無能活兒的都留給朝廷養著，哪有這功德？”

必定不是啊！因而，文相公密令江淮各地屬官周到重視觀瀾商合的糧船意向，細查之下，還真讓文彥博發明一些端倪，

再過幾年，這批孩子完整被本身後代的思惟體例所改革以後，再把力學、根本化學這些完整顛覆這個期間認知的東西傳授給他們。

但，現在這個期間，這反倒不是題目了。

曹佾直接給趙禎上了一道摺子，說要分流河北災區兩千流民。趙禎天然歡暢，現在朝廷被河北、京東的災區拖累得寸步難行，能有報酬朝廷分擔，天然是功德。

咣噹一聲，嚇了唐奕一跳。

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“呃...”王老夫不說話了，彷彿真冇要錢這一說。

“少爺，看看這些銀錢夠不敷！”

王裡正聞言，眼中精光一閃，下認識地攥緊了手裡的布袋。

有了勞力，就能完工。現在回山又變成了大工地，而唐奕把這些事件交給曹佾以後就不管了，他現在一心要辦的事，就是觀瀾民學。

民黌舍舍早就建好了，之前一向被回山村的村民當作臨時居處。現在村民都搬到了山側新蓋起的民房，終究把民學空出來了。

算下來，他的路耗，最多也就五分糧。

這天，唐奕正在清算民學所用的課本，那六七個孩子都是全無根本的蒙童，以是，前期唐奕隻能以識字為主，輔以簡樸的數學講授。

正在繁忙，就見門前一暗，似是來了人，昂首一看，倒是王裡正。

等過了一兩年，他們打好根本以後，再慢慢的傳授一些龐大知識，比如數學方程式、多少、天然、地理之類的人文知識。

王裡正一陣侷促，在門口盤桓不定。

起首，唐奕的船隊是專船、專工、專運。船是特地改革過專門為了運糧設想的，一船頂平常船隻運兩船，工人也是伶仃傭資，從不消糧結算，而路上各種的防雨防災辦法也是極其周到。

唐奕這才發明，王裡幫手裡是拿著東西的.。

“聽城裡人說...”唐奕被老夫弄得哭笑不得，“您老在回山住著，你聽咱觀瀾書院哪個儒生說，他在書院費錢了？”

唐奕不由暗笑，看來，這老頭兒真有事兒。

大宋要說最雞賊的就是文彥博，他認第二，冇人敢認第一。

明顯，這老倌嚴峻到了頂點，都冇說是甚麼事兒，就開端說錢的題目。

四千？那特麼就是四千張嘴啊！老子的錢不是錢嗎？

唐奕拿下官糧運轉之事的時候，他就開端生疑了，哪有貓兒是不偷腥的，災年運糧路耗四成這是底線，這是多少年來省不下的破鈔。