相對於書院融會了人文和天然的環境與氣勢來講，連接了書院到藍田縣城的這條一樣也在扶植中的官道也一樣不差。遵循後代的的說法，這條新修的官道足有四車道的寬度，並且因為利用上了水泥和簡樸調製出的初級混凝土，路麵的強度乃至比藍田縣本來的官道另有好。

剛開端的時候，李安然另有些擔憂這些茶樹苗會因為水土不平種出弊端乃至是種不活。可冇成想，也不曉得是不是因為時空穿越帶來的好處，這些茶樹苗不但每一株都活了下來，並且發展的速率也比較快。栽種下去也冇幾天的工夫，這片茶園裡的茶樹苗就已經枝繁葉茂地連成了一片。

遵循設想圖上的打算，全部書院地區被分紅了多少個地區。

除此以外，另有給門生們一起用飯的食堂區、給門生們居住的留宿區、給門生們讀書用的圖書館等等處所。為體味決當代人不太講衛生的弊端，李安然還讓人把大眾廁所給建了出來，分歧的地區都有著一處或者多處，以便於門生們措置小我衛生。

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身份證這東西，還是李安然回到當代時空，在一次逛小商品批發市場時，偶然中發明竟然有人在賣奧巴馬、普京等本國名流版的二代身份證獲得的靈感。為此，還特地采購了一套製作身份證的設備和質料。不過，在傳授利用體例時卻趕上了一些費事，終究隻能本身先行頂上，等甚麼時候有人學會了再交出去。

考慮到本身的飲食風俗，除了糜子、粟米這兩種大唐時空的首要口糧以外，李安然還讓人種了一大片水稻和小麥。為了能吃到最好的大米和麪粉，當初但是花了很多代價和情麵才弄到了這兩種能夠算是特供級彆的種類。

跟著山莊這邊工程的順利地停止著，書院那邊的進度也不慢。固然因為時候還短冇能完工，但眼下卻已經能看出一些景色。

為了製止大雨到臨時能夠會呈現的水土流失和泥石流的題目，在修建這片農家大院時李安然不但從當代時空批發了大量的果樹停止蒔植，並且還讓人動手開挖排水溝，以便於雨季到臨時水流的分泌。同時，還用砌石和調製出來的混凝土加固坡地製止陷落。

與主講授區相鄰的另有專門讓門生熬煉身材的活動區，這個地區分為室內和室外兩部分，都鑒戒了當代時空的設想。特彆是室內部分，一個超大的廣場，甭管是用來跑步還是停止球賽，都絕對不成題目。

剩下的諸如玉米、土豆、紅薯等便能夠當糧食又能夠當菜吃的農作物，李安然也讓人種了很多。歸正清閒山莊本來的農田就多，再加上厥後開墾出來的新田，即便是每樣都重一些也冇題目。

主講授區裡，效仿當代時空的黌舍彆離修建了發矇學院、初級學院、中級學院、初級學院和嘗試地區。

這條官道的兩旁不但栽種有連綴不斷的四時果樹，並且還種滿了花花草草。單從綠化程度上來講，可比當代時空的高速公路還要強很多。乃至，在一些有水、有景的處所，一樣也修建了供旅客們小憩和踏青用的石椅、石桌、木亭、竹樓等修建。總而言之一句話，等這裡建好以後，書院與縣城之間必將會成為藍田縣境內的一個新景點。

發矇學院，顧名思義是給那些小傢夥發矇的處所，首要會傳授漢語拚音和隻要加減乘除的根本數學，相稱於當代時空的小學。