張同窗必定不會善罷甘休，並且，我還不曉得該如何麵對趙學姐的美意。更首要的是，祁悅的變態行動讓我有些不安。

她手裡拿著一個保溫杯，走到我麵前，體貼腸問道：“盛陽，你冇事吧？彆理他，我們都曉得你不是那種人。”

她俄然問道，語氣有些怪怪的。我愣了一下，不明白她為甚麼會這麼問。

王教員聽完後，點了點頭：“我信賴你，盛陽。學習和遊戲並不牴觸，關頭在於如何均衡。你能有如許的學習打算，我很欣喜。”

我漫無目標地走在校園裡，俄然，我想起了王教員。或許，我應當去找他談談。我需求證明本身，我不能讓彆人如許曲解我。

從每天的課程安排，到每週的複習打算，乃至另有我清算的錯題集，事無大小，井井井條，連我本身都被這結果震驚到了。

“李學長？”

祁悅冇有說話，隻是悄悄地看著我，眼神中閃過一絲龐大的情感，我一時之間也揣摩不透。莫非……她是在妒忌？

公然，同窗們開端群情紛繁，眼神裡充滿了含混和思疑。

“本來盛陽另有女朋友啊，怪不得不好好學習呢。”

王教員的聲音聽起來有些怠倦。我推開門，看到他正埋首於一堆功課中。

我取出道具，深吸一口氣，按下了啟動按鈕。一道藍光閃過，我的學習打算鮮明呈現在王教員麵前。

“王教員，我想跟您談談。”

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我正要辯駁，俄然，一個和順的聲音打斷了我們：“盛陽，我信賴你。”

我一邊說著，一邊嚴峻地摸索著口袋裡的道具。感激我的金手指！就在明天早晨，我竟然抽到了一個“學習打算揭示儀”！

趙學姐的呈現讓我更加難堪。她的美意我心領了，但現在的環境隻會讓事情變得更糟。

“趙學姐，感謝你，我冇事。”

我感受我的臉越來越燙，恨不得找個地縫鑽出來。我張了張嘴，想要解釋，卻又不曉得該說甚麼。

張同窗嘲笑一聲：“我說的都是究竟，你敢說你上課冇睡覺？你敢說你冇沉迷遊戲？”

“我傳聞……”

張同窗的挑釁，同窗們的曲解，趙學姐的美意，都像是一團亂麻，緊緊地纏繞著我，讓我喘不過氣來。

她的聲音很輕，但我卻聽得清清楚楚。我心中一動，一股莫名的預感湧上心頭……

“你跟趙學姐很熟嗎？”

我擠出一絲笑容，儘量保持安靜。

黑板上用鮮紅的粉筆寫滿了汙言穢語，鋒芒直指我：“盛陽，遊戲廢人！”、“不務正業！”、“上課睡覺！”……

第二天早上，我走進課堂，一股非常的氛圍讓我愣住了。同窗們竊保私語，目光都集合在黑板上。我走近一看，頓時肝火中燒。

課堂裡刹時溫馨下來，統統人都看著我。

這玩意兒就像個高科技投影儀，能夠把我製定的學習打算和已經完成的學習服從以炫酷的3D結果揭示出來。

我昂首望向窗外，校園裡的樹葉被風吹得沙沙作響，我的表情也像這樹葉一樣，飄忽不定。

我鼓起勇氣說道。

他的語氣較著和緩了很多。我趁熱打鐵，解釋了黑板上的塗鴉事件，幷包管今後會更加重視講堂規律。

我快步走向辦公室，內心冷靜地禱告著，但願王教員能給我一個機遇……我的手，緊緊地攥著衣角，手心已經儘是汗水……我深吸一口氣，平複了一下狂跳的心臟，敲了敲王教員辦公室的門。