我深吸一口氣，站起家來，感受雙腿有些發軟。

她的笑容給了我一些信心，但也隻是一些罷了。王教員的峻厲但是出了名的，我實在冇多少掌控。

我乃至還提到了我奇特的道具獲得才氣，以及我在遊戲中的品級晉升。

完了，這神采，必定又要挨批了！我下認識地把那張寫著標記的紙條和學習打算塞進了書包裡，手心都開端冒汗了。

她又拿起我的學習打算，一頁一頁地翻看著，臉上的神采垂垂變得溫和起來。

那目光清澈敞亮，帶著一絲和順，讓我有些害臊，臉頰微微發燙。我對她笑了笑，在她身邊坐下。

兩條埋冇線索……另有兩條埋冇線索冇有找到。它們會在那裡呢？

王教員接過紙條，細心地看了看，眉頭微微皺起。

我抬開端，看著王教員的眼睛，內心俄然湧起一股勇氣……我深吸一口氣，鼓起勇氣說道：“王教員，我曉得我比來因為遊戲的事情讓您絕望了，但我真的不是用心荒廢學業的。這個遊戲……它對我來講不但僅是一個遊戲。”

想到遊戲裡我們並肩作戰的場景，我不由有些走神。

“盛陽，”她說，“我冇想到你玩遊戲還能玩出這些花樣來。看來，是我曲解你了。”

我推開課堂的門，一股熟諳的粉筆灰味兒劈麵而來。課堂裡隻要稀稀拉拉幾小我，我挑了個靠窗的位置坐下，從書包裡取出那張寫滿奇特標記的小紙條，又看了看我經心製定的學習打算，內心忐忑不安。找到線索當然讓人鎮靜，但王教員那邊纔是真正的困難。我真不曉得她會不會接管我的解釋，畢竟前次因為遊戲的事兒，她把我批得夠嗆。

“王教員，您看，這是我在遊戲裡發明的一些線索，我感覺它能夠跟一些……一些當代的知識有關。我這段時候一向在研討它，同時我也製定了詳細的學習打算，我想證明給您看，我能夠均衡好遊戲和學習。”

她頓了頓，目光落在了我放在桌子上的手上，我這才發明本身的手還在緊緊地攥著書包帶子。

等我說完，王教員放動手中的紙條和學習打算，看著我，暴露了一個欣喜的笑容。

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走出課堂，想到內裡透透氣。傍晚的操場，氛圍清爽，輕風拂麵。我安步在跑道上，享用著這半晌的安好。

我躊躇了一下，還是從書包裡取出了那張寫滿奇特標記的紙條和我的學習打算。

那一刻，我感受心頭一塊大石終究落了地。王教員的承認，對我來講比任何嘉獎都首要。

我回到課堂，祁悅正坐在我的位置上等我。看到我返來，她站起家，對我投來讚成的目光。

她排闥而進，臉上冇有一絲笑容，眼神鋒利地掃過課堂，最後落在了我的身上。我感受本身的心跳都漏了一拍。

王教員歎了口氣，語氣略微和緩了一些：“盛陽，我不是反對你玩遊戲，但是……”

“這些標記……”

“咚咚咚……”

我一股腦地將我在遊戲中發明這些線索的顛末奉告了王教員，包含我如何誤入遊戲，如何與祁悅一起冒險，如安在這個奇特的天下裡摸索和學習。

高跟鞋的聲音由遠及近，我的心也跟著提了起來。王教員來了！

他們彷彿在辯論著甚麼，張同窗的神采顯得有些慘白……我停下腳步……