我深吸一口氣，儘力壓抑住心中的肝火，指著此中一個標記說道：“你看這個標記，像不像遊戲裡……”

直覺奉告我，這些標記很能夠就是我們一向在尋覓的遊戲埋冇線索！莫非遊戲的影響已經滲入到實際天下了？

“這確切有些奇特……”

“或許，這些標記不但僅是遊戲線索，也能夠包含著一些學習上的奧妙！”

張同窗也來了興趣，他開端主動地參與到我們的會商中，一起闡發標記的含義，並試圖將其與學習內容聯絡起來。

我細心一看，發明確切有些類似。這個標記由幾個簡樸的多少圖形構成，擺列組合起來，確切有點像一個數學公式。

他開端當真地察看石頭上的標記，並提出了一些本身的設法。

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“這太不成思議了！”

說完，他回身就走。

祁悅的聲音有些顫抖，她彷彿也認識到了這些標記的首要性。我搖點頭，表示本身也不清楚。

這時，張同窗又走了返來，他一臉迷惑地問道：“你們到底在搞甚麼？神奧秘秘的……”

堆棧的門虛掩著，一股奇特的氣味從內裡飄出來……我伸手，悄悄地推開了堆棧的門……

她沉吟半晌，然後說道，“如許吧，盛陽，你把這些照片發給我，我幫你問問黌舍的汗青教員，看看這些標記有冇有甚麼特彆的含義。”

那邊平時很少有人去，四周雜草叢生，顯得格外陰沉。

“你看這個標記，”他指著此中一個標記說道，“像不像一個數學公式？”

“你們在這裡做甚麼呢？”

我指動手機螢幕上的一個圖案，鎮靜地說道，“這個圖案，跟石頭上的標記幾近一模一樣！”

張同窗不耐煩地揮了揮手，“我不想聽你們這些不著邊沿的猜測。你們如果然偶然候，不如好好複習一下功課，頓時就要期末測驗了！”

她的發明讓我麵前一亮，我趕緊拿出世物講義，翻到細胞佈局圖的那一頁。

看到他如此投入，我感到一陣欣喜，看來我們之間的隔閡已經完整消弭了。

張同窗的態度讓我很不舒暢，但也讓我認識到，我必須找到更確實的證據，才氣壓服他，也才氣讓更多人信賴，遊戲的影響已經不但僅範圍於假造天下了。

他的話讓我有些惱火，但我也曉得，現在不是和他爭辯的時候。

自從前次我幫他處理了遊戲賬號被盜的題目後，我們的乾係和緩了很多，但看來他對我的“不務正業”還是心存芥蒂。

“你看！”

公然，石頭上的標記與細胞佈局圖中的某些部分非常類似。

我們三人朝著燒燬堆棧走去，腳下踩著枯黃的落葉，收回沙沙的聲響。

就在這時，一個聲音從背後傳來：“你們倆又在乾甚麼呢？不好好學習，又在搞甚麼花樣？”

祁悅拉了拉我的衣袖，小聲說道：“彆理他，我們持續研討。”

我趕緊把手機遞給她，指著石頭上的標記和遊戲截圖，解釋道：“王教員，您看，這些標記跟遊戲裡的圖案一模一樣！我們思疑遊戲的影響已經滲入到實際天下了，這些標記能夠就是關頭線索！”

開初，張同窗還是半信半疑，但當我拿出遊戲截圖，並向他揭示了標記與遊戲場景的對應乾係後，他的態度開端竄改。