眼看門生們接踵收筆，胡廷森也開端一一看起這些詩文。看到焦循所作之詩，不由點了點頭，說道：“焦循啊，你這五言八韻，聲律平仄，對仗得都頗得當，言辭也算得上不錯了，隻是仍有一點不敷。”

“說了又如何樣？橙裡先生是我親爺爺，他還能對孫子脫手不成？！”大個兒眼看阮元不想脫手，反倒有恃無恐，竟又把阮元撲倒在地，開端廝打起來。阮元也隻想嚇他一下，不想真的動武，加上身材又偏瘦，隻好緊緊按住他手臂，不讓他打到本身。但二人畢竟春秋差了幾歲，阮元對峙未幾一會兒，已是體力不支。

阮元又道：“當日江舅祖說，元兒的讀書學習，該當元兒本身做主。那明天我便做一回主，今後我自回家讀書，就不費事江舅祖了！”說罷，仍未忘了儘禮數，又對江昉拜倒，直至禮畢，方又站起，拉了焦循便走。

阮元持續道：“本日之事，阮元已經明白，江家有胡先生，讓阮元受益畢生，確是不假。”說到這時，又對胡廷森長揖到地，以謝授業之恩。又道：“但如果為了讀書，便要受這般摧辱，便要被人看低一等，那在此讀書，又是為了甚麼？學習賢人之言嗎？賢人言匹夫不成奪誌，又言養吾浩然之氣。若本日還要留在江府，豈不負了賢人之言？”江昉雖想持續挽留，卻也覺阮元之言很有事理，一時不好回嘴。

“嗯……白雲回望合，青靄入看無。上麵呢？”

阮元回到家，將江府產生之事，一一與父母說了。林氏看他固執如此，又看焦循模樣，知阮元所言非虛，也非常心疼。忙叫楊祿高去買了魚，一來為安撫兒子，二來也是表揚他有理有節的行動。楊祿高在阮府已經三十餘年，常日精於烹調，做出的魚鮮美非常。阮元大吃了一頓，方纔平複表情。

阮元尚不知此中困難之處，便點了點頭。阮承信便自次日起，先教阮元一些簡易的文章，從《答蘇武書》、《報任少卿書》這些與《史記》故事相重合的散文講起，馳名的十數篇散文過後，再講漢賦。阮元天然也有很多不解之處，阮承信一一解釋，看著兒子這般好學，本身也非常高興，倒也不覺膩煩。過了一段時候，阮元已經能夠記誦很多篇章。

“並非家人，門生之前想到這兩句，因而順手寫下來了。”阮元雖也不解胡廷森為何語氣峻厲，但真相如此，便如許答道。

胡廷森笑道：“彩兒不必煩惱，我與他講授兩年，也知他脾氣，如果他認定了，這一去便毫不返來了。不過你大可放心，我既與他有舊，課業之事，我必傾囊以授。”又對江昉道：“本日景象如此，老夫也不肯在江家再待了。江府這些孩子，也就數他兩個最為聰明瞭。”此時江藩方纔熟諳江昉，因同姓之誼纔到江府讀書，與胡廷森交換未幾，故而胡廷森也冇考慮江藩，隻想著阮元和焦循一走，本身同這些平淡後輩在一起，大是無趣，走了也冇有遺憾。

但想到《文選》收錄詩文，一大半都是上古之作，字音語義竄改甚大，阮元畢竟才八歲，想瞭解這些恐非易事。便道：“元兒這般愛讀書，爹爹天然喜好，但讀書成學，可不是一日之功，想把《文選》熟讀一遍，起碼要一兩年呢，元兒本事下性子嗎？”