“哦。”小澤這才悻悻然從她身上爬開。

就如許，她教書，上班。日子推杯換盞，不知不覺到了過年的時候。

對於一個小孩而言。這個字數真的夠多了。二狗一開端感覺新奇，還抄的挺當真的。時候久了，耐煩就冇了。抄了一半，人就跑出去玩了。冇體例，沈悅就變更教誨體例：以嘉獎為主。完成任務，她就買一隻雞大腿給他吃。

二狗撐著腦袋，哈欠連天：“素活兒。是玉雕中的行話，本來指的是仿造秦漢之前的爐、瓶、鼎等宮廷中的古器物的一些列工藝。厥後引申為統統器皿類玉雕的根基工藝，乃至直接被用來指代“玉雕器皿”。對不對？”

除了，阿誰可愛的二狗，阿不，她承諾他改稱小澤了――他站在花圃的絕頂，正在用石子，打水漂。

人呐！靠技術用飯吧！

小澤：“……”

沈悅看呆了。隻見顏洛的腿虎虎生威，一下子就把一群熊孩子撂倒了。那領頭的大孩子還想跑。顏洛幾下就追上了他，揪住了頭髮。直接往地上一踩，大男人疼的嗷嗷直叫。顏洛很刻毒道：“下一次，再找他的費事。我就打死你！”

“你說誰老子啊？！”她瞪了一眼。持續包紮。那反應假裝視而不見。

話是這麼說。沈悅最後一不謹慎買多了。滿滿兩大捆菜，拎回家夠嗆的。幸虧顏洛還陪著，就幫她拎了。走下車站，兩小我一起抄了小道。成果，一樣的處所，一樣的劇情。這一次，雙倍的孩子。正在欺負小天使二狗狗。

沈悅拿起一塊板子：“手伸出來。”

沈悅開端給他包紮傷口。一開端，統統都很普通。但是垂垂下移。二狗彆過臉去，臉上冒出細細的汗珠。她從他的前胸一向包紮到小.腹。再看下.身。隻見他大腿上也有傷。便讓他翻開雙腿。二狗照做了。然後沈悅饒了一圈繃帶，指尖不謹慎略過一個部位。發覺到那是甚麼。她下認識一縮手，不謹慎弄疼了他。

“彆吵，魚都被吵跑了！”小澤還嫌棄她。

又翻了一頁：“玉雕中的漢八刀，指的是甚麼？”

她走了疇昔：“嗨。”

熊孩子一分一秒都冇多待，連滾帶爬地逃脫了。

顏洛身高馬大，幾個小孩子慌了。但領頭的孩子，撅著屁股站了起來。走到地上的二狗麵前。猝不及防，他抬腳就踩在了二狗的手指上。二狗悶哼了一聲。手指下，有鮮血流出。沈悅急了，不管了，拿出一根黃瓜就扔了疇昔。

幸虧，以後，二狗冇有再和不三不四的人來往了。為了製止二狗冇事做，出去肇事。沈悅決定實施高壓政策――給他安插如山的“功課”。彆的小孩在上學。她就讓二狗抄國文書，和古玩鑒定手冊。每天都要抄五千字。

小澤不屑一顧。眼神勾勾雞大腿：“打就打！男人漢大丈夫，君子報仇，十年不晚！”

而顏洛已經行動了。隻見她走上前去。冷冷指著小孩子們：“放開他。要不然，姐姐叫你們這輩子不敢出門見人。”

沈悅放下書：“前麵三句？”

真是冇大冇小的孩子。沈悅想，一點兒規矩都不懂。

她先帶小澤進了一家赫赫馳名的古玩店。東西的標價，都是百萬起步。一眼望疇昔，她就明白這家店是實至名歸的短長了。座椅都是海南黃花梨的。這類真品雲集的處所，普通“寶光”很暢旺。因而，她試著開天眼。深呼吸……