重視力糖果給陳路的影象不但是內容筆墨的影象，還包含統統的插圖和圖表，那些丹青和數值清清楚楚的閃現在腦海裡，照著畫當然冇用題目。

“你比我要狠！這題出的，和背一部紅樓夢差不了太多。”蘇教員也非常讚成。

隻要譚德海曉得，倒背500多字的課文，實在不比背幾百萬字要來的輕易。

好吧，實在譚德海已經冇了多少底氣，其他教員冇有背過圓周率，不曉得陳路把那篇課文倒背下來究竟是一件多麼可駭的事情。

陳路在說，薑教員趕緊找出汗青講義，跟著陳路論述的內容開端翻，可惜這些內容時候跨度太大，極具騰躍性，薑教員很快就已經跟不上節拍了。

蘇教員和薑教員一臉讚美，非常欣喜的點點頭鼓勵道：“支出有多少，回報就會有多少，你的辛苦，絕對不會白搭的。”

就算把這些書都給擺到你麵前讓他們去歸納總結，也冇法包管麵麵俱到。

胡靈這才完整傻了眼，這叫有考查意義？年代和天子挨次考的縱向時候，內政交際倒是橫向空間，加上大事記，鼎新行動，鼎新效果，胡靈隻要稍作嘗試，就感受腦筋裡亂成了一鍋粥。

不然，打臉的必定就是本身，比如譚德海譚校長，到現在也還冇緩過來，一起盯著陳路和李長山他們出去，也不知在揣摩些甚麼。

比及陳路說到開辟北疆，臣服西南的時候，薑教員終究放棄了翻書，太累了，手和眼睛都累.....

胡靈已接受不了了，本身班上如何會有如許的神仙，如果再多幾個，這高考我也就不消考了，你要不要這麼誇大啊。

而這些，實在就已經是地理這門課的核心內容。

問完了一圈，陳路的的目標已經達到，領走時又看向了蘇教員：“蘇教員，那全校第一的事.....”

所謂台上一分鐘，台下十年功，要把這麼多的內容全都背下來，不管是如何的天賦，怕是也得累脫幾層皮啊。

李長山非常無語，又不好出口反對，隻能看著陳路，這下吹牛是不是吹大了，早就叫你見好就收吧。

陳路舔了舔發乾的嘴唇，眼睛又瞄到了政治組組長歐教員，道：“歐教員，要不你也出個題考考我？政治講義我也背了很多。”

以是戔戔一個天下輿圖實在不在話下，就算是地形圖，也能把海拔漫衍，植被漫衍，氣候漫衍，洋流漫衍....給標個一清二楚。

或許這本書講了政治鼎新，那本書又扯到了經濟文明，要想全麵兼顧，非得再借幾個腦袋不成，幾近就冇有考慮，直接張口就來。

“哎哎，不消畫了不消畫了！我一百個信賴你能畫出來。”王教員心中冇有半分思疑，趕緊禁止了陳路。

英語教員不在，陳路隻能放棄了，不然非得把單詞從A一向默寫到Z不成。

譚德海就不一樣了，他眼裡泛著光，正在想著要不要把陳路抓去背個圓周率，到時候這個天下記載怕是就要出世在一中了....

陳路冇能實現寫文章的慾望，畢竟這些教員都是有課的，另有就是，到了現在，對於陳路吹下的牛，也不會再有人湊上去考證了。

歸根結底，還是倒背古文和圓周率一樣，字字之間完整冇有可供影象的思惟邏輯，天下上號稱影象最好的人，也隻能把圓周率背到一百位，以是，他出奇的冇有出言摻雜，內心憋著一口氣，瞪著陳路。