馬國昌充滿迷惑，衰弱輕微的聲音，彷彿是從彆的一顆悠遠星球是能夠飄過來。

謝浩然威脅說要砍死本身的那些話，馬國昌決定當作奧妙永久爛在肚子裡。

全班五十六個門生，謝浩然每次測驗的成績固然不至於排名倒數第一，卻老是在倒數2、3、四之間盤桓。從開學到現在，大大小小的各科測驗測驗好幾十次，這個究竟就彷彿緊緊描畫在石頭上的烙印，一向冇有更改過。

羅文功從未想過要給謝浩然如許的機遇。啟事很簡樸：謝浩然不成能給羅文功帶來他想要的好處。

因為，那實在太丟臉了。

這小子答題速率非常快，涓滴看不出有作弊的跡象。

眼睛都盯酸了，羅文功還是冇有找到謝浩然作弊的證據。既然這方麵冇有題目，那麼就剩下一種能夠：這小子還是甚麼也不懂，底子就是拿著卷子亂做一通。

羅文功是高一三班的班主任。一米七的個頭在男人當中隻能算是淺顯，乾癟的體型使得臉部顴骨特彆凸起，黑框眼鏡有些大，緊緊壓住了鼻梁，羅文功必須不竭用手將眼鏡框架推上去，才氣禁止這東西從本身臉上滑落。

吾乃文昌帝君。

如果事情真的如本身所想，那就意味著謝浩然已經自暴自棄，完成了從“癡頑”到“傻逼”的自我轉型。要曉得，全班倒數第二與倒數第一之間仍然存在著差異。排名墊底的阿誰門生起碼家裡父母都在，並且有錢。

坐在謝浩然前排的蔣旭東吹了聲口哨，收回不測的讚歎：“大蘿蔔（外號）明天如何轉性了？我還覺得他要一向頒發演講直到下節課呢！”

……

班上學習成績最好的門生，鄙人課鈴響前五分鐘才做完試卷。

這不科學！

他一變態態冇有遵還是例疇前麵收起，反而從坐在課堂最後的謝浩然那邊開端，

他在《珍渺集》裡找到了一種最合適本身修煉的功法――――《文曲》。

這類非常不但引發了班主任羅文功的重視，就連謝浩然的同桌也感覺驚奇。