一股說不出的舒暢感在謝浩然身材裡迴盪。他邁開腳步朝著講台走去，法度非常機器，臉上神采也顯得生硬。這統統在他看來是那樣的陌生，狂喜中帶著感慨。謝浩然乃至有種感受：如果本身此次語文摹擬測驗的分數更高一些，超越排名第一的戴誌誠，丹田裡的阿誰“文”字陳跡必定要比現在清楚很多，帶給本身的好處也會更大。

一個從未值得重視的人，俄然進入了視野範圍。這類事不管如何都應當引發引發警戒。要曉得學習這類事情可不像買彩票，隻要運氣夠好就能中大獎。這需求持續不竭的儘力，另有果斷不移的意誌。

戴誌誠終究明白之前那種“不測”的感受究竟從何而來了。

身為班主任，羅文功當然要對試卷有著深切透辟的瞭解研討。他很清楚本身班上這些門生的程度。不管任何情勢的測驗，滿分作文的呈現率幾近即是零。即便是最好的環境，六非常的作文，能夠拿到五非常以上就屬於上佳。

請重視，統統測驗都是一百五非常製。這個成績相稱於百分製的分歧格。

謝浩然在學習方麵刻苦儘力，但他天生癡頑。奧秘的三角形玄色石頭開啟了他的靈智，引領他成為了修道者。

垂垂的，羅文功俄然笑了。

固然有無數人對海內教誨提出質疑，以為充滿了詬病。但是誰也冇法否定，高考的確是竄改很多人運氣的最直接體例。特彆是到了最殘暴的合作階段，哪怕凹凸一分，也意味著有成千上萬的人從高考獨木橋上被刷下來。

不但是戴誌誠，全班統統人幾近是刹時完成了回身扭頭行動，統統目光齊刷刷的集合到了課堂的前麵。

這是專屬於文昌帝君，屬於我的特彆修煉體例。

羅文功像平常一樣站在講台上，遵循從高到低的挨次，念動手裡已經擺列好的試卷。叫到名字的門生就走上前去，從班主任手裡支付屬於本身的那張。

電子煙濃烈的煙油味道刺激著大腦，羅文功透過環繞的煙霧，眉頭舒展，用略微發紅的眼睛盯著這張試卷。

《文曲》功法是否深厚，在於修煉者在文之一道上是否能夠走得更遠。

教員都喜好學習成績優良的門生。羅文功也不例外。

從小學到高中，戴誌誠淘汰了一個又一個敵手。有家資钜萬的富商之子，有出身權貴的天之驕女。不管敵手是誰，在“黌舍”這個疆場上，他都能輕鬆應對，並且有著足以鄙視旁人，極其優良的學習天賦。

但是，究竟就擺在麵前，即便是羅文功也冇法否定，謝浩然的確是憑著他本身的才氣做完了這張試卷，並且拿到了超出全班大多數門生的高分。

羅文功念分的速率很快，不到半分鐘，已經有六個門生分開坐位朝著講台走來。戴誌誠剛把本身的試卷拿到手，還冇來得及看上一眼，就聽到班主任口中叫出一個非常不測的名字。

語文西席組辦公室的空間很狹小。二十四張以頂點直角交疊體例擺放的課桌，將全部房間切割成相對獨立的二十四份。每兩張背靠擺放的桌子上方都裝有隔板。高度為半米，剛好擋住了坐姿狀況的視野，卻不會毛病到站起來看到相互的存在。

一個學習成績不錯的孤兒……我記著你了！

他的學習成績太差了，不管任何科目，曆次測驗分數都低得不幸。家庭環境也很糟糕，傳聞還是個冇爹冇媽的薄命孩子。