段偉鬆臉上暴露了久違的笑意：“你能不能跟文明廳那邊爭奪一下，如果是當選作品格量差未幾，儘能夠的讓小謝獲獎？”

斯科爾森心中的震驚與惶恐的確冇法用說話描述。

謝浩然寫在黑板上的數字與標記，完整顛覆了斯科爾森對“春秋”的認知。毫無疑問，那是拓撲佈局的解法，也是本身一向想要重新衝破的新方向。數學的魅力不但僅隻是令人產生思慮，更首要的還是能夠用於實際。證明猜想老是伴跟著新的法例產生，它們會被利用在人類文明的各個方麵。

眼睛看到了究竟，耳朵聽到了兩小我之間的對話。固然黑板上密密麻麻的數學標記有相稱一部分段偉鬆看不懂，對話內容他也聽得稀裡胡塗，卻並無毛病他在腦海裡產生極具震驚力的設法。

當初美滿是為了爭一口氣，以是纔不顧統統當著羅文功的麵將困難明開。大量的運算技能都是謝浩然在大腦裡停止，解題思路卻利用了最煩瑣，也是最為淺顯的一種。提及來也是榮幸，他曾經在收集上看過一些近似的題目，憑著本身奇特的瞭解體例，再加上似是而非的熟諳感，他終究還是在阿誰時候完成了看似不成能的測試。

鄧研靠近段偉鬆，聲音俄然變得很低，也加快了語速：“你剛來不久，上個月省文明廳停止了一個國粹書畫大賽，要求省內相乾機構與中、小學選送作品插手。我上週看太高中比賽組的當選名單，內裡就有謝浩然的名字。”

斯科爾森之以是一向在尋覓拓撲佈局解法，就是因為這道題對宇宙飛翔很有幫忙。這乾係到一種特彆質料的分子計算可否變得簡樸化。之以是開具出十萬美圓的高額獎金，就是科學與合用之間最明顯的對比轉化。