齊遇遞給了胡艾嘉一張白紙，上麵寫滿了一些希奇古怪的筆墨或者說是標記，有些像是飛鳥一樣。

“……”

“法語，因為法語是最美的說話！”

“不是。”齊遇正色說，“我想請你幫我完成這道功課題！”

冇看錯？

胡艾嘉平時幾近都不看齊遇這個“乾係戶”的，彷彿眼不見心不煩，但明天卻讓齊遇答覆題目，目光還帶著一種鼓勵？

“我感覺是漢語，因為漢語的利用人數最多！”

彆說，齊遇這一堂課還真是聽得很細心，就算是胡艾嘉都幾次向他投來承認的目光。

“我又不在宿舍內裡住，跟我有甚麼乾係。”齊遇天然不介懷獲咎一個小小的班長，之前他但是連胡傳授和丘教誨都給開罪了。

“不客氣，你也曉得，我是一個‘乾係戶’，但有些事情，我們這些‘乾係戶’措置起來就輕易多了。”齊遇開打趣道，“對了，明天胡傳授您給我們上了活潑的一課，但是功課――”

是以，凡是環境下，齊遇就算是在黌舍，也是一睡了之。

大學內裡的課程，凡是都是比較無聊的，因為很多傳授喜好照本宣科，並且幾十年如一日的照本宣科，門生如何能夠會喜好？

“如何回事？”這時候，胡艾嘉走了過來。

“英文！英語是全天下利用範圍最廣的說話。”

“你感覺呢？”齊遇反問了一句，“彆影響我聽課！”

果不其然，胡艾嘉走了過來，開端扣問啟事。

“你想不交功課？那不可！”

“告訴我？我冇籌算去，我又不留宿舍了。”齊遇倒是相本地乾脆。

“日語！日語最有畫麵感！嘿～”

隻是，下課的時候，齊遇剛要出課堂，就被一小我給攔下了，就是班長孫明丹：“齊遇，下課以後，你們寢室要去清理6號樓前麵的渣滓，這是任務勞動，不能缺席！”

“符文。諸天萬界，符文通用！”　齊遇不假思考地蹦出這個答案，但隨後認識到這個答案能夠有挑釁之嫌，因而解釋說，“我是說假定，假定符文也算是一種筆墨，那麼必定是一種連神鬼妖魔都能看明白的筆墨，豈不是不需求說話，大師都能夠相同無阻？”

“彆啊――胡傳授，我已經深決計識到了本身的弊端！我當即改正！我這就帶領我們寢室去任務勞動――”孫明丹冇想到胡艾嘉竟然會力挺齊遇，並且說得另有理有據，他當然不敢回嘴，誰不曉得丘教誨員是她的侄女呢。

四週一片笑聲，都覺得齊遇是在搞笑。

世人答案紛繁，美女傳授悄悄壓動手臂，表示大師溫馨，“同窗們，我剛纔問的是甚麼筆墨最有通用性，而不是問甚麼說話，如果有一種筆墨能讓任何人瞥見以後就能明白此中意義，那麼也就不存在說話停滯了。比如這個甲骨文中的‘山’字，就算是冇有學過任何筆墨的小孩子，他也能夠明白這個字的意義――齊遇同窗，你感覺甚麼筆墨能夠全天下通用？”

“困難！我冇解開……或許你能夠奉告我答案！”齊遇正色地說。

“你聽課――”常健感覺齊遇這傢夥竟然會當真聽課，這是太陽打西邊出來了麼？

清算孫明丹如許的人，胡艾嘉當然如廚子解牛般輕易，齊遇幾近能夠預感到半個小時以後，孫明丹就會在渣滓堆中為他的預備黨．員而奮戰了。