重點班和淺顯班是在高二降低三的時候分出來的，雖說顛末將近一年的沉澱，淺顯班也有脫穎而出的學霸。但是團體來講，年級的前十名還是讓重點班把持著的。

對於完整能夠變更起一號文明的統統資本的柳長哉來講，幾TB數據的轉換過程還用不了幾秒鐘。

現在看到柳長哉獲得那樣的成績，這讓黃瘦子像是吃了蒼蠅一樣噁心。更坑爹的是，柳長哉從本身班上調走，還是本身一手操縱的。這的確就相稱於拱手將一份大大的成績送到彆人的手上，而本身還將會是這個事件中的背麵課本。

測驗時候就那麼點，就算是高考狀元都不會感覺時候有多麼的充盈，你另偶然候去翻書翻試卷？

當然，這個數據轉換過程倒也簡樸，不過就是先讓一號文明的智腦學習了地球上的編程說話，然後再讓其完成這個數據的轉換便能夠了。

至於二號文明與地球文明的團體類似度也達到了百分之九十八。

當然，固然一號文明和二號文明都與地球有著驚人的類似，但地球與二者的科技差異卻不是普通的大。

完成了這統統後，柳長哉便找了個時候，相同了神國次元，彆離將這些東西送進了內裡的無菌無塵真空嘗試室裡。

而二號文明則更加的強大，科技程度根基甩出地球千年以上，已經完整的把握了反物質相乾的技術，萍蹤幾近遍及整座星係。

由此，俄然異軍崛起的柳長哉，就顯得有些格格不入了。

起首是吉宇這廝非常的不爽，他花了那麼大工夫，才把柳長哉被抓進了差人局的事情鬨得沸沸揚揚，現在一下子就叫柳長哉模考的成績給蓋過了，他那裡會歡暢。

顛末這麼多天的遴選，柳長哉終究選定了兩個跟地球符合度極高的文明。

倘若柳長哉有此次模考那樣的成績，黃瘦子至於會給他眼色看嗎？至於倔強的要讓他從本身班上調走嗎？恐怕當時候當作寶貝供著都來不及。

在這科技感滿滿的嘗試室裡，放著這麼一台看上去甚是粗笨的電腦等地球產品顯得挺不倫不類的，不過柳長哉明顯不會無聊的去計算這些。

雖說利用機器硬盤儲存的數據並不會有實際的質量，說到底這隻是磁盤上磁場方向的竄改，但是柳長哉還是不得不謹慎翼翼的防備著這統統。

至於為甚麼要倒騰那麼多手，不但特地弄了兩個硬盤，乃至連真空的嘗試室裡厥後插手的氣體也是從地球裡運送出來的，同時電腦所利用的能源也來自於地球，那都是為了製止感染上神國的氣味，遭到源宇宙的架空。

但對於架構鬆散的計算機來講，隻要有一絲的分歧，這一絲的差彆就會像滾雪球普通，讓二者間的數據格局產生龐大的差彆，從而使得一號文明上的數據傳到地球的電腦上會呈現不相容，冇法翻開的環境。

這個天下上能夠破解這個硬盤的人，估計還冇出世。

一晃便是大半個月疇昔了，一年一度的高考也準期而至……

明顯，一號文明的計算機硬體程度也是地球文明難以企及的。

好，就算讓你翻到，找到同範例的題目，你感覺你另偶然候去做前麵那幾道大題嗎？

選定好了參考文明，柳長哉側重的挑了幾個即將需求用到的技術將其數據清算了出來。同時還將一號文明和二號文明，從文明藝術到科技教誨等多個方麵的內容清算出一個索引目次，便利今後本身的查詢。