“另有樹苗，我算了下，一共十二畝地，遵循一畝地均勻五十五棵樹來算，攏共要買六百六十棵樹苗，考慮到成活率不成能達到百分之百，加上前麵用來補種的，就算七百棵吧。”

“能不承諾麼？”一旁的劉倩倩翻了個白眼：“媽，你曉得這傢夥給人家開價多少麼？他直接開價三萬五，彆的還籌辦了五千塊，籌算週六那天給門生們籌辦一頓燒烤。”

“……。”這個來由冇得辯駁，固然還感覺肉疼，但姚金枝也隻能歎了口氣，不再說甚麼了。

聽著陶大勤這一通算計，姚金枝感覺還挺實在的，點頭的同時放鬆了神采，看起來不是那麼擔憂了。

彆的，眾所周知，豐富的課外活動，能夠增加門生們的眼界，製止他們成為四肢不勤五穀不分的書白癡。也就是說，如果黌舍方麵接下這件拜托的話，除了能夠拿到一筆酬謝以外，還可覺得門生們供應一個開闊眼界的戶外活動的機遇，趁便，還能夠讓整天坐在課堂裡的門生們熬煉一下身材。

如果另有多的，能夠用來構造門生們停止修學觀光。

“錢花了再掙就是。”劉長河倒是很附和的點了點頭，看向陶大勤的眼神中，也帶上了一股嘉獎的意味：“黑佬啊，你做得對。常日裡，多記取點人家給你的恩典，冇有阿誰才氣也就算了，如果有才氣了，可不能忘了酬謝，做人就該如許。”

總而言之，對於一家黌舍來講，錢，向來都不會多到用不完，隻要不敷用的時候。

當然，最首要的一條身分，還是陶大勤給出的酬謝充足豐富――為了這件事，他一共籌辦了四萬塊錢，此中，三萬五千塊錢會直接交給黌舍，彆的的五千塊錢則是用來采購各種食材，為前來幫工的門生們籌辦午餐。

不過，邊上的劉長河卻俄然又來了一問：“黑佬啊，你另有冇算出來的吧？種那麼多果樹，你不籌算買點兒肥料麼？”

“蓋屋子，前前後後差未幾要花個二十萬擺佈，呃，這是算了傢俱和電器的總價。然後，種樹這事兒給黌舍那邊的酬謝一共是四萬塊。”

一家黌舍能不能順利的運營下去，牽涉到了各方麵的身分。此中，‘資金是否充盈’這一條，就算不能排在第一順位，也是一個絕對不容忽視的身分。

從這個角度來看，劉長河發起的‘聯絡黌舍，讓教員們帶門生過來幫你種樹’的發起，剛好就是一個不會違背原則的發起。

“呼~~~，這就好，這就好。”

更不消說他還從四萬塊內裡伶仃抽出了五千，用來為門生們籌辦午餐時的質料――當初上學的時候，陶大勤就總想著黌舍裡能夠構造一場郊遊，趁便再辦一次燒烤大會，以己度人，他這纔想到了要為門生們籌辦一次午餐。

究竟上也是如此。

起首，因為這件事是安排在了不消上課的週末，以是，站在黌舍一方的態度上來講，就不消擔憂這個活兒會影響到門生們的課業。

如果冇有這份兒誠意，哪來這麼詳確的安排？說句實話，把四萬塊錢一次性交給黌舍，他本身這邊就不消再管後續，比較起來，真的費事多了。

或許有人會感覺這個代價有點低――遵循商定，黌舍那邊會派高一高二的同窗們過來插手植樹，一個年級五個班，一個班均勻五十人，算下來就是五百人擺佈，三萬五千塊錢，平攤到每小我頭上，不過就是七十塊錢罷了。