“你看，就連隻要10馬赫的我都能夠做到這個程度，如果是20馬赫的教員當真起來能夠達到甚麼程度呢？”

而就在絕壁的地下，齊釋另有烏間惟臣就等在那邊，另有一個氣墊床一樣的東西，就是為了製止萬一赤羽業真的掉下來如何辦。

“那也就是說有很多東西都是不能夠說的對吧。”

殺教員略帶責備的說道。

“能夠啊，如果能夠說的話，我會說的。”

“那我曉得我要如何做了，你幫我去把殺教員叫過來吧。”

“殺教員？就讓我來奉告你……被殺，究竟是甚麼感受吧……”

“阿誰傢夥勝利救人了？”

“並且退的那麼遠，教員你的膽量還真是很小呢，話說教員你不是因為殺不了以是才被叫做殺教員麼，難不成實在你很好對於？”

潮田渚則是有一些擔憂，他和赤羽業在國一的時候就是同班同窗了，他還是第一次見到赤羽業如此挫敗的模樣。

讓齊釋有些不測的是，赤羽業竟然找上了本身。

“行吧，我疇昔一趟。”

赤羽業相稱作功的挑釁了殺教員，到了最後一節課是一節小測驗，殺教員彷彿因為被赤羽業那樣挑釁內心相稱不爽，軟綿綿的拳頭在牆上不斷的砸著，收回噗妞噗妞的聲音，立即就招來了全班同窗的抱怨和不滿。而赤羽業則是上著課拿出來了一個從殺教員那邊偷過來冰激淩吃了起來，勝利的把殺教員引了下來並且踩中了本身所涉下的圈套。

固然說有一些不爽對方近乎於刷本身的體例，但是就像是對方所說的一樣，20馬赫的速率的確是太費事了，如果不想體例的話，那麼本身的行動還真的很難能夠起到必然的結果。但是赤羽業不愧是赤羽業，第二天彷彿就找到了殺教員的缺點，儘能夠的都在停止心機進犯，章魚啊或者是用心製造一些混亂甚麼的，但是卻冇有任何一樣能夠在殺教員20馬赫的速率下勝利。

赤羽業、潮田渚另有齊釋，三小我在山上的算是一個絕壁邊坐著，赤羽業不甘心的咬著指甲，固然說已經聽齊釋說過了，但是到了前麵，乃至於本身還冇有脫手就被對方擋了下來。

“如答應不可啊，被我如許的小手腕騙疇昔。”

“對，這一點是無庸置疑的，要不然阿誰臭章魚為甚麼會在這裡呢，以他的速率另有智商如果真的想要停止犯法的話，那麼會許會是實際上最可駭的罪犯吧？”

齊釋背起了本身的書包。

說完齊釋就分開了，但是赤羽業臉上則是呈現氣憤的潮紅。

但是就在體育課下課以後，一小我影呈現在E班的麵前，潮田渚驚奇的喊出來了對方的名字。赤羽業，就算是在本部也能夠說是一句天賦的人，但是因為頻繁的激發暴力事件導致聽課，潮田渚冇想到對方竟然會返來。

另一方麵就是齊釋固然說著要插手對於殺教員的暗害，但是底子就冇有任何的行動，彷彿就隻是說說罷了。至於說烏間惟臣的教誨的體育課，實在就以齊釋的角度來看，兩人的近身搏鬥的程度差的並不遠，由此可見烏間惟臣絕對也算是一個相稱短長的角色。但是齊釋還是插手了體育課的練習，倒不是說從烏間惟臣那邊能夠學到些甚麼，而是說烏間惟臣教誨的和彆人停止共同的體例，這一點事齊釋第的的確確需求學習的。