人才啊，兩人都冇有拿到畢業證，卻能夠學乃至用，將本身的故鄉弄出現在的模樣，難怪走在路上跟村民談到這兩人，冇有一個會說好話的。而如此他們更不顧買賣運營，投入到教誨奇蹟中，這類精力已是少有了。

這一次的觀察團算是比較重量級的。端莊人也籌辦下來伴隨，他也冇有想到小學講授遊戲的結果竟然呈現的如此之快。遵循高中遊戲的老經曆，要諳練打穿三個難度起碼需求2個月時候，天國難度不算，那美滿是奧賽級彆的。

不管如何說，老友能有現在的竄改絕對是一件功德，他之前還在想如果還是阿誰死樣，一向蹲在家裡該如何辦。現在好了，在村內的分緣相稱不錯，算是主動麵對人生了。

這還隻是一個科目，全科目算下來的話就剛好是一年時候。用一年時候搞定高中，這已經是非常可駭的速率了，而小學遊戲才方纔開端一個月，竟然就已經開端各種跳級，就算小學首要科目少。但也是一件不成思議的事情。

做朋友冇有任何題目，但是要再往前走一步卻難如登天，這就是那些成心靠近周墨的女生得出的結論。

第三，安排大課也是一個非常困難的事情。要做到門生想上的課程隨時都能夠找獲得，排課就需求非常科學公道。並且這時候就跟第二條聯絡在了一起，師資力量不敷啊，

其二就是師資力量嚴峻不敷，很多教員是一人教多門功課的，普通是首要科目一科，然後選一門副科上。‘語體教’這類收集諷刺用語在綿河小學是實在存在的，因為魚娃就一邊當著語文教員，一邊拿著籃球教孩子們投籃，周墨看到以後大笑不止，還拍了照片做記念。

令人震驚的財力。按照對村民的采訪，村內的統統財產都有335投資公司的股分，而這家公司恰是這兩人共同建立的。不客氣的說，這4家豪宅便能夠代表全部農業園，難怪全部陣勢看起來就像是在俯瞰全部農業園。

不過也不但僅隻是玩，春季是農業園最熾熱的季候，周墨和魚娃帶著各自的門生到果園去停止了一日果園體驗，‘混騙’了果園很多贈送的生果。等泡個澡把身上的炎熱斷根，便能夠大快朵頤了。

這邊還拿不定主張，而費事卻接踵而至。因為單位測驗成績暴光，綿河小學門生的團體成績令家長們咋舌不已。那些特進班的就罷了，連淺顯班的門生都見不到一個分歧格的，這是多麼的講授程度？

魚娃感慨的時候，終究發明瞭站在內裡的節目組，便從水池中走了出來，來到門口問道：“你們是？”

為了孩子有一個好的就學環境，周邊的家長們開端托著各種乾係想要把孩子放進綿河小學。而之前那些把孩子放在外埠的村民，這時候也悔怨了，一個個往回領。然後策動‘都是自家人’的守勢，想要重新進校。

說實話，門生多是周爸樂意看到的。經曆過隻剩一個門生期間的周爸，非常珍惜每一個門生，如果能夠的話他真的情願全接下來。但是實際環境不答應的，本來師資力量就嚴峻不敷，這時候再放人出去。上哪找教員去？

但就是如許的溪村，卻呈現了兩小我傑，一個周墨一個關全勝。這兩報酬了不讓故鄉成為廢村，將流水普通的資金朝溪村傾斜，生生地打造出了一個果、蔬、牧、漁、林齊聚的大型生態農業園。