當即，項逸笑了起來，看著麵前的宋教員和邱主任說道：“冇事兒的邱教員，這事兒我本身能處理。”

項逸也驚了。

項逸俄然在仙武院的質料裡看到了一個熟諳的名字。

“這個嘛，我比較保舉你去仙武院。”邱主任說道。

項逸拖動鼠標翻閱著質料，終究將目光堆積到質料上的一個榜單上。

他們城北六中的大熊貓，如何能做這類事……

“其他同窗的檢測如何樣了？”項逸獵奇地問道。

一聽是周海青，項逸立馬搖起了頭：“不美意義，邱教員。我回絕這家人的幫助。”

“是隱性覺醒者！”

而項逸免不了被一陣指指導點。

並且項逸很清楚，項爸爸和項媽媽還得還房貸，去銀行走存款線路也是行不通的。

“以是目前肯定的就隻要這小我？”

項逸隻好向教員乞助：“邱教員有甚麼保舉麼？”

“是呢。他第一輪查抄就已經肯定身份了，用的是最新的辯白技術。”

這位路過的女生振振有詞，彷彿對隱性覺醒者的事情很體味：“不過啊，隱性覺醒者不能運轉靈力，大抵這位同窗以後也會走魯柔大師的技擊線路。可題目是，要成為第二個魯柔大師，我感覺根基不成能。很大抵率還是當一隻吉利物。”

不過是等了兩分鐘的時候，路過的門生們紛繁對他投以獵奇的眼神。

“是如許的項逸同窗，你的環境是完整能夠申請修真校盟補助的，宋教員在你們這屆畢業後就會被調去那邊。詳細的事件他會親力親為。畢竟你也是他班裡的門生！不過隱性覺醒者的補助金需求來歲才氣批下來……”

說著，邱主任翻開了條記本電腦裡的一個檔案夾，上麵足足記錄了不下十家京華市高中修真院校的名字，列舉成了一張整齊的表格。

“有的已經確認不是隱性覺醒者了，另有的檢測成果還冇出來。但你是已經實打實肯定下來的！以是我們黌舍是高度正視！這一回把項同窗喊來，也是為了商討一下誌願的題目。”

……

項逸還真是頭一回發明，常日泡個麵都不捨得放火腿腸的老宋竟然這麼風雅……

他曉得老鄧也被列入疑似隱性覺醒者的名單了，作為同桌，項逸還是比較存眷鄧飛揚的成果的。

邱主任把項逸拉到椅子上坐下，然後說道：“修真院校的招募法度在6月18―20號就已經結束了。不過鑒於項逸同窗的環境比較特彆，我們城北六中還是幫項同窗聯絡了很多本市的高中修真院校，而大部分院校都表示對項同窗很感興趣。”

這份利落果斷的態度讓邱主任非常喜好：“行！那我們黌舍就幫項同窗安排進仙武院！那麼上麵，我們就要來籌議放學費的事情了。”

項逸點開仙武院的質料看了看，修真院校的校園環境確切和淺顯人的高中冇得比，環境文雅寬廣不說，內裡另有各種百般的餬口文娛設施，配置極好，而學院本身主打的特性就是體術講授，和項逸目前的環境還是比較貼合的。

“……”

這事兒隻能彆的想體例去處理。

究竟上項逸還是占了些“隱形覺醒”的便宜，如果不是隱性覺醒者很罕見，仙武院倒還真不必然會向他伸出橄欖枝來。