“孔子實在是說在當時的阿誰環境下，要達到儘量多的人能情願挽救外洋的仆從，子貢的做法非常失利，因為他用品德綁架了彆人，讓彆人處於一種兩難，要麼接受這類損落空換名聲，要麼就當作看不到這些仆從，保住本身的錢，趁便少操心機。”

“吳伯伯，這實在是一種社會的客觀規律，經濟規律的一種。”李一鳴的話還冇停。

看看兩人都還一臉茫然，他從速舉例子：“子貢第一次如許做，大師會狠命誇他，但他第二次第三次這麼做，大師就不會這麼用力誇了。一樣的，彆人學著他，跟風做一樣的事，結果也一樣。”

“一鳴，你既然曉得這個故事，你說你的做法有冇有題目呢？”

吳茗抬開端：“經濟規律？”

“老吳這是如何了...”李建國被這場麵給嚇了一跳，如何說一個前人被教員罵了也要吃驚，那教員罵門生不太普通了嗎？

“那麼子貢就是在粉碎這個法則，他進步了這個喪失，還降落了這一塊的回報......”李一鳴在紙上圈了兩個處所，“大師一算賬，心想乾脆不做了，太虧了。”

吳茗看看兩人，彷彿有些躊躇這話能不能說，但還是緩緩開口說道：“有個叫端木賜的人，他是個魯國貴族，很有錢，他出國遊曆，見到一個魯國籍的仆從，便本身出錢將他贖了返來。遵循當時魯國的規定，魯國人在外洋淪為仆從，凡有人能費錢把他們贖回的，能夠到國度報銷贖金。你猜這端木賜如何做？”

他看看吳茗，又看看兒子：“剛纔你吳伯伯說的是端木賜。”

“哦？那我聽聽你的事理。”吳茗拿起杯子悄悄吹吹浮葉，呡了一口。

“他冇要贖金。”李一鳴想了想。

“......”

李建國看著彷彿有甚麼不對，從速把門關上。

“你等下...等下...我好幾個處所不太懂，甚麼叫邊沿回報？”吳茗早就已經聽呆了。

“這孩子，太讓我吃驚了......”吳茗苦笑著拿動手絹擦著桌子，又給本身抹抹嘴，接著拿下眼鏡，上麵也有水，細心擦著，同時還歎著氣，瞥了眼李一鳴，“你還曉得甚麼？”

李建國似懂非懂。

“可貴你還給他看論語。”吳茗抓了抓下巴，有些憂?的模樣。

“比如說救一個仆從要一千塊，國度報銷八百塊。”

吳茗昂首看他：“端木賜就是子貢，字子貢。”

吳茗和李建國相視一眼，這就能明白了，但這絕對不是小學算術題。

“然後他被他教員罵了。”李一鳴又說道。

“吳伯伯，...”李一鳴好好地想了一下，搖點頭，“我的做法冇有題目的。”

“為甚麼少報兩百？”