比方，構造一些冇有靈氣供應的摹擬戰役，讓門生們在冇有靈氣支撐的環境下，學會依托本身的才氣停止作戰。

跟著時候的推移，門生們逐步適應了死靈摹擬課的應戰，並揭示出了更好的表示。他們在每一次戰役中都能從失利和失誤中接收經曆經驗，不竭改進本身的技能和戰略。

而到了現現在，藍星上的人類已經邁入了一個新的期間。他們不再被神靈束縛，而是仰仗本身的才氣試圖把握本身的運氣。

然後是神話課的一些內容，記錄著從藍星出世到人類構成的汗青。但很多隻是大抵的參考，冇有詳細數據，畢竟過分悠遠了。

一轉眼，又兩個月疇昔了。門生們開端在死靈摹擬秘境內，組隊摹擬封印死靈的作戰。

在人類出世之前，神明對於地盤並熱中。前麵神明之間的戰役，也能夠說爭奪更多人類的節製權，有好處就會有爭鬥。

然後藍星迅猛的生長，到了恐龍期間後。這顆藍星的恐龍並不是大隕石撞擊滅儘。而是被那群神明滅儘的，祂們並不喜好這類的生物，一合計就滅了。

以後神明大部分都待在秘境中，偶爾才觀察一下藍星的生長，同時很多神話的神明也在更新換代。

不過有些做得過分火，一下子把本身能弄虛了，最後嘎了，但祂們也無怨無悔，能讓這顆星球出世出世命，是祂們樂定見著的。

這顆藍星現現在40億歲，比地球少了幾億年。大抵最早的30億年藍星第一批天賦神明出世，諸如盤古、卡俄斯、天下樹……等這些來之各個神話的創世神，當時藍星還隻要最原始的生命，全部藍星一片蕭瑟。

以是盤古的地盤是最大，歡暢的像個孩子一樣。

逐步地，人類開端建立起本身的文明和社會軌製。他們締造了法律和品德原則，一些人也開端對抗神明的統治，但在絕對的氣力麵前，多數都是無勤奮。

封靈學院的門生們明白，死靈摹擬課隻是他們生長過程中的一個階段。他們將持續儘力，不竭晉升本身的氣力和技藝，為成為真正的封靈師而鬥爭。

學院也明白門生們的窘境，為了幫忙他們適應靈氣不敷的作戰環境，學院會為門生供應分外的練習機遇。

門生們深切地明白，在封靈師的征程上，並非一帆風順。他們必須不竭地降服困難，不竭進步本身的氣力和適應才氣。

“隻要多風俗冇有太多靈氣的感受，我們才氣在危急時做出精確的反應。”

但是，智人的崛起引發了天下各地的神明的諦視。

一群天賦之神在這裡無所事事，還都比試打了一架，最後盤古是最後的勝出著，祂的寶貝三十六品青蓮、盤古斧、太虛神甲，一個比一個牛逼。

但在冗長的汗青長河中，人類經曆了無數次的波折和窘境，但他們始終有對峙著對自在和莊嚴的尋求。

在這個新期間裡，人類將持續退化和生長，麵對各種應戰，現在擺在人類麵前最大的題目就是死靈了。

另一個門生則笑著說道：“我們經曆瞭如許的練習，將來麵對真正的應戰時，我們必然能夠勝利！”

導師鼓勵著門生們，並提示他們要保持沉著和自救才氣。

看到了好處，人類在祂們眼中敏捷變成了靈丹靈藥普通。神明開端統治人類，因為智人最聰明，也更樂於祭奠，因而天下各地的神又不約而同的把其彆人種改成了智人的模樣，一起退化到了當代的藍星人類。