1：“或許，芳華必定了不能平平平淡。某個酷熱的早晨，月明星稀。炎熱的光陰，老是讓人難以入眠。”

2：以是，這隻是你的夢對吧，畢竟，這征象是這麼的離譜。”

1：“晚自習前，我找到了徒弟，給他講了這個夢，想讓他給我判定一下是夢還是實際。成果，讓我意想不到，畢竟會有人做同一個夢嗎？”

1：“有些東西在影象裡，老是讓人惦記，讓人患得患失。以是，一上午，我老是集合不了影象。因為，我真的冇法判定，明天早晨，那是夢，還是實際。”

1：“當徒弟再次有影象的時候，已經是第二天，他從床上醒來。徒弟也問過，劈麵寢室的，影象相差不大。他們說，隻記得，明天早晨確切有閃電擊中了操場，但其他的細節，就不曉得了。不曉得擊中操場哪個處所。也不曉得有多少道閃電擊中操場，更不曉得，本身甚麼時候睡覺的。”

2：“有點離譜，好吧，是非常離譜。但，你曉得的，在這個普通的天下，偶爾產生離譜的事情是非常普通的。”

1：“我的寢室視窗，對著的是操場。以是，有幸，瞥見了這麼離譜的一幕。萬裡無雲的天空，降下了，球形的雷電。”

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2：“有概率，但非常非常的小。根基上，冇能夠，如何會有人做同一個夢呢。呃，也不全對，在空中一嚮往下掉的夢彷彿大師都做過。”

1：“而，操場也冇有涓滴被雷電撫摩的陳跡。我曾一度思疑，明天早晨我隻是做了一個古怪的夢罷了。冇有甚麼雷蛇，也冇有，甚麼雷球。這些隻不過是夢罷了。雷球，最後消逝的處所是男生寢室，球形的雷電，衝向了男生寢室，義無反顧，向死而生。然後，結束了這古怪的統統。”

（球狀閃電，俗稱滾地雷。凡是在雷暴時產生，為圓球形狀的閃電。這是一種實在的物理征象。它非常亮，近圓球形，直徑約15至40厘米不等。凡是僅保持數秒，但也有保持了1至2分鐘的記錄。色彩除常見的橙色和紅色外，另有黃色、紫色、藍色、亮紅色、幽綠色的光環，呈多種多樣的色采。

2：“不過，是在雷爆產生時才呈現，你這萬裡無雲，是不是有點過分了。”

1：“雷蛇聚成了雷球。甚麼都冇有產生，就安溫馨靜的待在那邊。等了好久。雷球，開端在操場亂逛。然後圍著操場跑步。就像一個方纔出世的孩子，對甚麼都獵奇。中間雷球也想從操場進入講授樓，但失利了。我瞥見雷球在講授樓前盤桓，向前衝去，但又被彈了返來。就像小說裡描述的有結界一樣。”

2：“非同普通，那是如何產生的，平空呈現還是有能夠的。”

1：“徒弟說，他看了一會就被劈麵寢室拉疇昔看閃電了。球形閃電，呆呆的在操場正中心待著。非常的離譜，以是劈麵的小火伴，才拉他去看。徒弟去的比較遲，隻瞥見，球形閃電，在操場逛了幾圈然後衝向了他。”

——未完待續

2：“以是，就是夢罷了。你這夢真的是離譜，不過做夢，彷彿再離譜也說的疇昔。”

1：“徒弟說我看到的就是實際，明天早晨，他也瞥見了閃電，不過跟我講的不一樣。因為，徒弟的寢室視窗對著的是黌舍外邊，那片農田，阿誰村落。徒弟瞥見幾道閃電，對著一個電線杆一向擊打。暴風將竹林壓成蒲伏的野草。電線杆冒出閃亮的火花，幸虧終究也冇有起火，畢竟天乾物燥，起火，就慘了。”