不過張峰一時還真想不起最原始的水車是啥模樣了。

“得，你還真覺得我是發明大師啊，如果真有那麼輕易，我也早不在這裡混了。”張峰白了他一眼說道。

張峰花了一下午的時候，終究把統統相稱於疇昔小學內容的初級班內容全數考過了，全數滿分。他當年讀小學時如果有現在這麼短長，估計報紙電視台都會來采訪了。

從扳談中張峰體味到，古中原的仆從軌製與西方是分歧的，西方的仆從美滿是仆從主的私有財產，仆從就跟牛馬一樣。

“家屬進獻是甚麼啊？”張峰問道。

“嗬嗬，開打趣的，我得了這麼一個大便宜已經相稱滿足了。”衛之明笑道。“我本來學木工隻是為了給小妹雕東西玩，真冇想另有大出息。”

張峰問衛之明道：“你曉得那裡有水車賣嗎？”

書院初級班每門功課需100個貝幣，測驗通過後增加10點智力。張峰整整考了兩天賦全數通過。畢竟分開黌舍很多年了，公式、定理都忘得差未幾了，做起題目來天然就慢了。

張峰頓時在地上畫了幅簡易水車的模樣，實在就是一個槓桿，中間是支點，一頭綁塊大石頭，另一頭吊著大水桶，如許打水就省力多了，也快多了。

“暈，你想害死我啊，要不我頓時讓你享用一下當仆從的‘興趣’如何？”張峰調侃的說道。

衛之明看懂了他的設想，頓時去找木料開端加工了。

第二天一早，他又來到書院開端測驗初級班的內容，這些相稱於疇昔初中1、二年級的內容。張峰正在考化學時，衛之明氣喘噓噓的跑來了。等張峰一考完，就一把抱起他，轉了一幾大圈，歡暢隧道：“水車我做好了。你如何也想不到吧，我竟然被體係嘉獎了2萬點經曆值和1000名譽，另有50點家屬進獻、1點悟性。我還向來冇有傳聞當仆從還能拿這麼多經曆值和名譽的，這下我的進級前提具有了，隻要贖了身，我便能夠進級到封建社會去了。”

“不是水泵，唉，跟你說不明白了。”張峰歎道。“冇有賣的隻要找木工去做了。”

張峰內心很歡暢，本年糧食歉收真的有但願了。

他看了看遠處，瞥見有很多仆從像似在擔水灌溉，不由問中間的田長道：“田裡不是有灌溉的水溝嗎？為甚麼還要去擔水？”

衛之明摸摸頭道：“甚麼是水車？我聽都冇有傳聞過。”

好了，各位教員，永訣了。張峰嗬嗬地笑著，分開了書院。

張峰因而問他的女秘書天夢同窗，天夢答道：“是仆從對家屬進獻的嘉獎，達到100點後便能夠主動離開仆從身份成為布衣。”

想了想，記得本來練道家功法時，讀了很多莊賢人的書，在《莊子.外篇．六合篇》中記錄子貢南遊，反途路過漢陰時，看到一個老丈人辛苦的抱甕打水灌溉，事倍而工半，因而奉告老翁一種省力的器具，名曰之『槔』。它的製作體例是：『鑿木為機，後重前輕，契水若抽，數如沃湯』。這個應當行得通。

衛之明點頭道：“是啊，玩家本來被俘不是他殺就是想體例贖身，向來冇有人好好的替仆人乾活。冇有想到當仆從竟然也有這麼大的好處。乾脆，我給你鼓吹鼓吹，讓大師都來當你的仆從算了。”

“就是那種靠人力或水力把水從低處弄到高處的裝配，你如何這都不曉得。”張峰說道。