他看了看遠處，瞥見有很多仆從像似在擔水灌溉，不由問中間的田長道：“田裡不是有灌溉的水溝嗎？為甚麼還要去擔水？”

“家屬進獻是甚麼啊？”張峰問道。

ps:完工了吧，祝大師事情鎮靜!

書院初級班每門功課需100個貝幣，測驗通過後增加10點智力。張峰整整考了兩天賦全數通過。畢竟分開黌舍很多年了，公式、定理都忘得差未幾了，做起題目來天然就慢了。

“暈，你想害死我啊，要不我頓時讓你享用一下當仆從的‘興趣’如何？”張峰調侃的說道。

想了想，記得本來練道家功法時，讀了很多莊賢人的書，在《莊子.外篇．六合篇》中記錄子貢南遊，反途路過漢陰時，看到一個老丈人辛苦的抱甕打水灌溉，事倍而工半，因而奉告老翁一種省力的器具，名曰之『槔』。它的製作體例是：『鑿木為機，後重前輕，契水若抽，數如沃湯』。這個應當行得通。

“好啊，那你再想個法，讓我再得50點家屬進獻，拿我不便能夠脫身了嗎！還不消耗錢贖身。”衛之明勾引的說道。

張峰頓時在地上畫了幅簡易水車的模樣，實在就是一個槓桿，中間是支點，一頭綁塊大石頭，另一頭吊著大水桶，如許打水就省力多了，也快多了。

衛之明點頭道：“是啊，玩家本來被俘不是他殺就是想體例贖身，向來冇有人好好的替仆人乾活。冇有想到當仆從竟然也有這麼大的好處。乾脆，我給你鼓吹鼓吹，讓大師都來當你的仆從算了。”

張峰笑道：“害得你當了仆從，賠償你一點是應當的。”

不過張峰一時還真想不起最原始的水車是啥模樣了。

靠，這麼說來我的地盤大部分不能灌溉，本年的糧食歉收不就成了一場好夢了嗎？張峰愁悶的想道。

“得，你還真覺得我是發明大師啊，如果真有那麼輕易，我也早不在這裡混了。”張峰白了他一眼說道。