這近似於歌謠的東西，一字一句，竟然是至理名言，短短幾百字的東西，包含了耕作要訣，治水防旱防沙等等訣竅。以精短的詞語，變成了一首字字珠璣的歌謠，實在太讓人驚奇了。

日暮到臨，李翔他們在禮部的引領下分開了皇宮。

他這麼想實在大錯特錯了，科舉取士，便如文人的疆場，很多人考了一輩子，滿頭白髮的時候，還是一個童生。他是因為鼇拜擅權，讓他度過了最難的關卡，讓他這個近乎文盲的人，混上了會元。

便在他看的津津有味的時候，餘光俄然發明備受他看好的諸葛正正趴在案桌上呼呼大睡，眸子子都驚奇的瞪了出來，模糊生怒，心道：“這個諸葛恰好是傲慢，敢如此鄙視寂靜的殿試？”

殿試考的是真才實學，李翔腦中有多了這個期間四百年的知識，論實學並不輸於這個期間的人，能夠拔得頭籌，一舉奪魁，也不為怪了。

卻不曉得李翔對此毫不在乎，他底子偶然考甚麼狀元，隻要能夠中進士足以。他自傲寫的不錯，隻需鼇拜推波助瀾一下，考個進士因是不難。以是全偶然理承擔，過著如常日子。

康熙麵對這足以打動他的戰術戰略，久久說不出話來，讓寺人將試卷送了歸去，已經完整竄改了心中設法，暗忖：“並非是他鄙視殿試，而是對於他而言，本身出的題目實在太小兒科了，他的乾略隻怕會超出此次殿試的統統人之上，隻是這字……”

康熙坐在龍椅上翻著由西方傳來了一本數學實際，他作為這個期間最早打仗西方科技的人，對於西方的文明一樣有著極深的興趣。他感覺西方文明有著完整不輸於東方文明的程度，以為自幼學習東方文明的漢人已經很可駭了，如果在讓他們打仗到西方文明，增加本身的見地，對於他的統治會有很倒黴的影響。以是他限定了西方文明的傳播，特彆是槍械炮彈，這個能夠擺盪滿清騎射傳統的利器。

康熙看著麵前的十份試卷，一一瀏覽。各有所長，但與李翔的答案比擬，明顯要差一個層次。特彆是治水上，大多都是鬚生常談，重治，那有李翔的矗立獨行，以防為主。等水患來了在治，哪有事前防備更加首要？

讀卷官見狀元竟然是冇有進入初選的諸葛正，各自驚詫。

康熙正視農耕，那是國度的命脈，他固然冇有下過地，更冇有種過田，但是研討過這方麵的東西，有過體味。他不能肯定李翔寫的全對，但按照他腦海中的知識，卻感覺字字在理。

康熙毫不躊躇的提筆在金榜狀元上麵揮筆寫下了諸葛正三個字，接下來的探花、榜眼讓他躊躇了半晌，最後寫下蔡啟僔、孫在豐兩人的名字，讓人將金榜發放下去。

實在這是很普通的，這類農諺歌謠並非是胡亂編就，而是先人稀釋了幾千年農耕技能以及治水防沙防旱防澇的心得經曆談，被故意人編撰成歌謠。在農夫百姓大家傳唱的後代，天然不算甚麼。可在這尚未呈現的當代，便如寶典普通貴重了。

科舉測驗，對書法很講究的，特彆誇大謄寫，必須用正體，即所謂“院體”，字要剛正、光園、烏黑、體大。從某種角度來看，書法常常比文章首要。

康熙不得不承認，李翔所寫的這短短的幾百字，給了他莫大的震驚，這類感受他這平生都極少碰到。