魏繚在一次隨便考校扶蘇時，扶蘇隨口一句：“三十六計，走為上計。”引來了魏繚窮追猛打般的詰問，扶蘇不得不說是本身學習的一點心得。在魏繚冷冷的逼視下，扶蘇不得不絞儘腦汁，編足了30個成語外加美人計、苦肉計等三字戰略，在魏繚的幫忙下完美了此中的戰例。

韓國在戰國各國的中間，四通八達交通便當，又是三晉之一，有強國的名聲，但實際上在六國中是國最小而民最弱，早在幾年之前，李斯等人就定下戰略要把韓國作為首攻目標。拿下韓國以後，一方麵能夠對魏國構成包抄之勢，另一方麵，秦國就能和一貫與秦邦交好的齊國交界，等因而把楚國與其他反秦聯盟分開開來，接下來便能夠一個一個清算六國了。

嬴政把書合上，表示趙高給上麵的武將們傳閱。

這將軍看到這裡，自是感受非常荒誕，“國之大事，在祀與戎”，更何況將兵之能向來隻要從疆場上學來，公子扶蘇不過八歲小兒，竟然也開端編撰兵法了，還煞有介事，大抵是魏繚寫的吧。忍不住便想嘲笑，隻是想到公子一貫的神名，不敢有所表示，隻得持續看下去。

在這兩年裡，魏繚作為教員能夠說是經心極力，固然一向是一副冷冷的麵孔，卻把本身所學傾囊相授，講授內容不但僅範圍於軍事，他把家裡祖孫四代人合著的兵法也當作了扶蘇的課本，書中到處可見“誅殺”二字，總算是讓扶蘇明白的魏繚的神采為甚麼一向是冷冰冰的了，扶蘇猜想這本書就是舊時空的《尉繚子》，隻是現在還冇有被魏繚定名。

但是他卻僅僅攥住著書不肯罷休，趨步出列，道：“大王，此書噹噹即燒燬，不能傳播於世。”桓齮出列以後，慎重的對嬴政道，他已經決定必然要燒燬此書，不管是魏繚代筆還是真的由公子扶蘇編撰。

在李斯、魏繚、姚賈等人的建議下，秦國已經開端了持續作戰，不籌辦給六國喘氣的機遇。麵對秦國正東麵的韓趙魏三國攻無不克、戰無不堪，韓王在這類守勢下，已經數次遣使來秦，但願能儲存王位，為此不吝向秦王稱臣。秦王嬴政對韓王送來的禮品一概笑納，但對他的要求一概不睬。

“此書……此書……”桓齮有些失態了。

“難不成桓將軍怕有人學了兵法，把你超越去不成？”扶蘇小聲的嘀咕道。

“公子謙善了。”固然成為了扶蘇的教員，但魏繚還是和之前一樣冷酷，惜字如金。

“這真是你寫的？”嬴政拿動手裡的一本書，有些不信賴的問扶蘇。

桓齮聽了以後，猛地吼道，“不可。”說著還將手攥的更緊了。

桓齮拿著這本扶蘇以為的發矇讀物，從一開端的心中嘲笑，到厥後越翻越快，直到全書翻看結束，久久不語，也冇有將書傳給下一名將領，怔怔的愣在當場。直到下首的將領伸手向他討要，他才緩過神來。

扶蘇有些嚴峻和等候的看著這位將領，曉得他應當是方纔從疆場返來的桓齮將軍，數年來連打敗仗，從無敗績，心中不免有點忐忑。

書中提出的對外戰役的勝利會促進海內政治經濟的生長，更是讓扶蘇想起二戰光陰本為轉移海內衝突悍然擴大對華侵犯的手腕，不由得對魏繚和他的家屬五體投地，心中大歎魏王冇目光。

“大王，臣為將數十年，天下兵法儘曾習得，從未曾見過如此奇書！”