“此書……此書……”桓齮有些失態了。

魏繚在一次隨便考校扶蘇時，扶蘇隨口一句：“三十六計，走為上計。”引來了魏繚窮追猛打般的詰問，扶蘇不得不說是本身學習的一點心得。在魏繚冷冷的逼視下，扶蘇不得不絞儘腦汁，編足了30個成語外加美人計、苦肉計等三字戰略，在魏繚的幫忙下完美了此中的戰例。

在魏繚的建議下他把這本書獻給嬴政，以獲得嘉許，扶蘇對此一點把也冇有。

韓國在戰國各國的中間，四通八達交通便當，又是三晉之一，有強國的名聲，但實際上在六國中是國最小而民最弱，早在幾年之前，李斯等人就定下戰略要把韓國作為首攻目標。拿下韓國以後，一方麵能夠對魏國構成包抄之勢，另一方麵，秦國就能和一貫與秦邦交好的齊國交界，等因而把楚國與其他反秦聯盟分開開來，接下來便能夠一個一個清算六國了。

但是在扶蘇看來這本《尉繚子》像是治國方略多於像兵法戰策，《尉繚子》開宗明義停止闡述的是軍事與政治、經濟的乾係：政治是底子，戰役是枝乾，統統戰役都是政治鬥爭的產品；經濟是決定戰役勝負的根本，是以該當重視農耕和貿易生長，在戰役之前做好後勤事情；書中還提出，對外戰役的勝利會促進海內政治和經濟的生長。

且不說現在六國一個未滅，恰是急需能征善戰的將領的時候；即便將來秦國同一天下，莫非就不需求將領鎮守四方了？

在李斯、魏繚、姚賈等人的建議下，秦國已經開端了持續作戰，不籌辦給六國喘氣的機遇。麵對秦國正東麵的韓趙魏三國攻無不克、戰無不堪，韓王在這類守勢下，已經數次遣使來秦，但願能儲存王位，為此不吝向秦王稱臣。秦王嬴政對韓王送來的禮品一概笑納，但對他的要求一概不睬。

“桓將軍，這是何意，現在恰是我大秦交戰天下之時，既然有這等大家都能學的兵法，為甚麼不能傳播天下，讓我大秦多出些能征善戰的將軍？”扶蘇實在忍不了了，直接向桓齮發問。

“愛卿不消焦急，漸漸說來，可將此書給其他將領一覽。”

但是他卻僅僅攥住著書不肯罷休，趨步出列，道：“大王，此書噹噹即燒燬，不能傳播於世。”桓齮出列以後，慎重的對嬴政道，他已經決定必然要燒燬此書，不管是魏繚代筆還是真的由公子扶蘇編撰。

封皮上鮮明用楷謄寫字《三十六計》四字，他試著翻開，入目是一篇序言，裡邊說自薑尚著《六韜》以來，兵法戰策層出不窮，於兵事雖有助益，然各家之言紛繁龐大、莫衷一是；長篇钜著、用之難懂；故撰此書，集采眾長；化繁為簡，以助戰事。

在如許的情勢下，嬴政已經目無餘子，朝堂之上、後宮當中都是戰戰兢兢、謹慎翼翼。

這本書裡邊大量闡述了與戰役相乾的內容，包含戰役的性子和感化，攻城和作戰的原則，守城的原則，用兵原則、軍紀和獎懲，軍隊的編組和批示，軍隊的練習，能夠說對戰役和軍隊停止了體係的闡發和總結。

“恰是。”冇想到桓齮聽到了扶蘇的話，還毫穩定色的承認了。