“師叔不必謙善。師叔何時到的鹹陽？兩年前李師還跟我說可惜你不在鹹陽，不然我便能夠向你學一些工家之事。”扶蘇問道。

旬日以後，郎中們修整結束，將要到秦國各郡縣培訓並帶領戶口統計，春秋還小的扶蘇送走了最後一組郎中小組以後，與接下來的戶口統計再也冇有乾係。

“有備而無患，事半而功倍。”李斯對扶蘇第一次參與的政事大加讚美。

司馬鴻聽了，倒是哈哈一笑，在中間說：“公子但是感覺他是術家或陰陽家傳人嗎，那可就猜錯了，這位張左丞但是跟公子同門。”

張蒼不愧是此時專業的數學人才，不但能夠處理扶蘇提出的雞兔同籠類的利用題目，在數學實際上也讓扶蘇瞠目結舌，九九乘法表這類小兒科就不消提了，分數、正負數、小數等扶蘇一開端在秦國講授不敢觸及的內容，在張蒼這裡十足小菜一碟，當提到勾股定理、圓周率等內容時，張蒼也能勉強對付，即便有一些小題目，隻要扶蘇稍略加以解釋，張蒼也能敏捷瞭解，還能用先秦當下的術語申明。

張蒼聽聞司馬鴻的話，麵露慚色說：“蒼師從荀子，隻是對工家、術家等雜學感興趣，倒是屈辱了教員和兩位師兄的威名。”

扶蘇滿身心的投入到課本的編撰中，除了聘請張蒼、司馬鴻一起編撰術學課本以外，扶蘇同時聘請了成瞿和墨者，讓他從墨家文籍中找出一些易於瞭解和學習的根本物理知識停止新的編撰，同時扶蘇向嬴政申請以後，請來了一些平時最不受他待見的儒生，讓他們也編撰一些東西。在扶蘇的調劑下，扶蘇名下的商店儘力為此次編撰事情供應各種支撐，明顯扶蘇又在籌辦一個比戶口統計更大的打算。

“教員，你感覺此次培訓如何樣？”廷尉府，扶蘇恭敬的向李斯就教。

司馬鴻在中間歎了一聲：“荀子不愧是大儒，不但本身學問通達，門下弟子也是各有所長，不下於各家專門培養的傳人，可惜當年荀子來秦時未能與之一見！公子，你可不曉得，你這位師叔在我那邊向來冇有閃現過本身的算學之術，隻以天文、曆法就蓋過了太史院諸多大臣，若不是偶合之下見我用新數推算，看了一會兒就把我所學的新數儘數學去，還問了我很多我無從答覆的題目，我才曉得他有如此大才，讓他過來做個助手，要不然公子恐怕還見不到他。”

“荀師歸天後，我為了印證所學，周遊各國，與方士、陰陽家相互交換，直到客歲，感覺略有所成，才找到師兄，在他的保舉下進入太史院為丞。”

“司馬大人過譽了！”張蒼苦笑，司馬鴻的話給人一種張蒼用心坦白才學，不屑與凡人比較的錯覺，看來本身在算學上的表示讓這位太史令大人不爽了。

“扶蘇早就聽李師說過我有一名師叔，在師祖門下既不喜好儒術，也冇有想李師和韓師叔一樣成為法家之士，而是博聞強識，熱中於各種雜學，特彆是對《九章》、《周髀》很有建立，可謂大師。扶蘇早有一見之念，隻是一向不曉得師叔去往那邊，竟不知師叔本來就在秦國為官。”

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兩日以後，扶蘇開端騎著馬出門。又過了二旬日，鹹陽周邊的戶口統計終究完成，郎中們又一次堆積到扶蘇的思賢苑，總結各安閒事情中呈現的題目，予以會商，並提出處理計劃。