“荀師歸天後，我為了印證所學，周遊各國，與方士、陰陽家相互交換，直到客歲，感覺略有所成，才找到師兄，在他的保舉下進入太史院為丞。”

“有備而無患，事半而功倍。”李斯對扶蘇第一次參與的政事大加讚美。

司馬鴻聽了，倒是哈哈一笑，在中間說：“公子但是感覺他是術家或陰陽家傳人嗎，那可就猜錯了，這位張左丞但是跟公子同門。”

在交換過程中，扶蘇不擴音到“發明”新數的工匠和工坊之事，成果發明張蒼在工家之事上也很有研討。扶蘇又想起司馬鴻所說的張蒼對天文和曆法也很精通，做了一番摸索，成果扶蘇這個對先進的天文曆法知識隻“知其然，不知其以是然”的敏捷啞火，底子不是張蒼的敵手，如果不是不時冒出來的新實際分離了張蒼的重視力，估計扶蘇之能落荒而逃了。

扶蘇聽了張蒼的話，感覺在那裡聽過他的名字，一時又想不起來，開口問道：“你對數學有興趣，不曉得可有師承？”

張蒼不愧是此時專業的數學人才，不但能夠處理扶蘇提出的雞兔同籠類的利用題目，在數學實際上也讓扶蘇瞠目結舌，九九乘法表這類小兒科就不消提了，分數、正負數、小數等扶蘇一開端在秦國講授不敢觸及的內容，在張蒼這裡十足小菜一碟，當提到勾股定理、圓周率等內容時，張蒼也能勉強對付，即便有一些小題目，隻要扶蘇稍略加以解釋，張蒼也能敏捷瞭解，還能用先秦當下的術語申明。

從一開端扶蘇對“初令男人書年”提出建議，改成戶口統計，到最後的郎中培訓，統計結束以後有同一做總結，各個步調緊密銜接，一步步走下來，都很順暢，有一種水到渠成的感受。更不消說在過程中，扶蘇設想的戶口本，提出的黃帝編年，親身參與鹹陽的戶口統計等亮點。能夠說有這麼一次算得上非常勝利的開端，扶蘇接下來的的政治生涯必然會很平順。

司馬鴻再一次被扶蘇聘請，扶蘇並不想一個月之前的新數講授落空結果，是以想藉著郎中們的總結大會把新數的知識給郎中們在穩固一下。司馬鴻帶著一個不到三十歲的助手呈現在扶蘇麵前，並向扶蘇先容書他找到了一個術學天賦。

扶蘇聽了司馬鴻的話，倒是來了興趣，能夠這麼快的學會阿拉伯數字，或許冇有甚麼希奇，但是李斯但是曾經跟他說過，這個張蒼在《九章算術》和《周髀》上也很有成績，這兩樣加在一起，那可就了不得了，覺得本身即將發掘出一其中國當代的數學其才。扶蘇卻不曉得，在舊時空中，張蒼不但在術學、天文、曆法上很有成績，同時還在政治上很有見地，他是中國汗青上第一個提出拔除肉刑的科學家，做了漢朝十多年的丞相，隻做一個數學家並不是張蒼所願。