“兩兄妹的答案都很成心機呢！”玉川紀子點點頭，“不過，都是很好的答案哦！”

再者，雪千代承諾了佐竹敬宣要持續學習尺八，以後要到他保舉的師範那邊接管考覈。與穀津颯關於持續劍道學習的商定，雪千代也不籌算爽約，以後還得找一個靠譜的人傳授本身這方麵的東西。不過，這方麵雪千代倒不是很擔憂，畢竟後山有離染軒在嘛···那位白叟家看起來門路相稱的廣，保舉一個比較好的劍士師範，應當不是甚麼大題目。

但是，即便是如許，雪千代也不會有架空的感受。學習漢學，是為了不捨棄腦中那垂垂恍惚的關於彼方的影象。人老是健忘的植物，不把影象深處的東西，時不時地回想起來咀嚼一下的話，估計那些深處的影象就要永久沉眠了。而離染軒的熬煉打算，以及劍道精進打算，則是雪千代出於本身的本身環境做出的挑選：‘要擺脫姬若子的稱呼，還得有一副健旺的體格才行！’至於尺八的學習，就是完整出於雪千代本身的興趣了。並且，學習尺八，也是對玉川、佐竹兩家的歸屬感的表現。

“固然黌舍不是很大，校舍也不是很新，但是內裡該有的設施還算齊備，並且離家也近。以後，母親能夠每天接送你們兩個呢！”玉川紀子朝著兩人說到。

雪千代有些驚奇：“欸？母親還籌算接送我上學嗎？不消的哦，母親每天接送薰便能夠了，我今後能夠和白君結伴過來。並且離家也不遠···”

“我嘛···我的答案跟薰的一樣哦！跟雪千代的也很像呢！”玉川紀子看看本身的兩個孩子，柔聲說道，“嗬嗬，公然，一家人的話，連答覆的體例都會趨同呢！”

普通而言，一提到任務教誨，就會遐想到‘無償性’。確切，扶桑的任務教誨也有免費的處所。《教誨根基法》中規定，國立、公立黌舍不收取學費。並且，也不收取書籍費，因為黌舍會借給你···但是其他的午餐費之類的用度，還是要本身承擔的。普通，淺顯的公眾都會挑選把本身的孩子送到家四周的國立或者公立黌舍裡，就像玉川紀子挑選把雪千代和薰送入柊野小黌舍一樣。柊野小黌舍是這四周幾個町中獨一的一所公立小學，是這塊地區大多數家庭的挑選。

而這條巷子上的為數未幾的新式修建，彷彿也遭到了這塊地區氛圍的影響。鋼筋混凝土鑄就的結實外殼之下，也裹藏著一顆纖細高雅的心。不知是因為這一帶人數未幾的原因，還是為了不影響地區團體審美，柊野小黌舍的校舍都不高。據雪千代的察看，最高的樓不過才三層。校舍也未幾，不大的地區裡，錯落著四五幢修建。每一幢修建看起來都已經有一些年份了，不過在內裡看起來，還算是堅固，再利用個十來年應當不成題目。

分開京都時，恰是隆冬時節，整座都會就像這個季候普通，喧鬨而生機實足，但是又有一種夏季纔會有的安好。再次回到京都時，櫻火線已經推動到了畿內，門路兩旁的櫻花樹都已經含苞欲放了。大抵等雪千代退學的時候，京都的櫻花就已經開放了吧。