中午傅先生來接她，最後一節課的時候黌舍內裡就已經圍滿了家長了，他們幾近要把全部馬路擠得水泄不通，黌舍外頭拉起了斷絕帶，班主任要賣力看著孩子列隊走過斷絕帶，然後才氣夠返來。

好［吐舌頭］［吐舌頭］

貳內心直到現在還在打鼓呢，那回為了宿舍的事辦砸了，他一向想跟傅先生道個歉，但是那位先生奧秘得很，他那裡有資格去見。這些天腦筋轉不過彎兒來，每天瞧著玄色轎車在外甲等不敢上去――實在主如果有保鑣在他底子冇法靠近。厥後校長俄然認識到，他直接請連葉幫手說一聲不就成了麼！如何說連葉都是傅先生的女朋友，那這麵子必定得給吧？

連葉有點寬裕，但更多的是被侵｜犯｜隱｜私的惡感。她跟方教員隻是同事，乾係並冇有好到能夠問這類話的境地，為甚麼有些人就是不曉得尊敬彆人呢？

“我冇有阿誰意義。”連葉忍不住解釋了一句，她這糟糕的脾氣，感覺被衝犯了也不美意義指責彆人，到頭來反倒像她的錯了。

小家子氣。

本來就不是特彆密切的人，即便傷害她也不會太難過。最首要的是連葉直到現在都不明白方教員為甚麼活力，她不以為本身有甚麼處所做錯或是衝犯了，這暗鬥來得莫名其妙，以是重新到尾都隻要方教員一小我。

這話一出口，方教員就開端揣摩了，看連葉的眼神也有點不對勁兒。“跟傅先生談愛情以後，你餬口水準進步了啊，你那包跟新手機也是他給你買的吧？”

連葉冇甚麼朋友，她的脾氣也很難交到朋友，彆人對她一分好，她能非常還歸去，可彆人如果對她不好，她隻會冷靜接受。方教員不睬她，她不會主動上去乞降，也不會為此難為本身太久。