程叔想了說：“如許孩子，我呢，一會兒給你一張名片。那上麵，有我北京的公司地點，另有我的電話。你手裡這東西，你先彆跟彆的人講，也不要給彆人看。你到北京，你找我，我幫你賣了，那樣，能賣個好代價。彆的，你媽看病的事兒，到北京了，我幫你約阿誰大夫，你看行嗎？孩子。”

雄師一聽這話，止不住的狂點頭，然後，一個勁地說感謝，感謝！女圍引扛。

程叔說：“祝教員修的是道醫那邊的工夫，武字上。也通一些，不過那勁，救人，不打人。我們呢，修到高超了，收放自如，也能救人。但相對來講，醫字上，祝教員比我們短長。我帶祝教員來，一是怕路上有甚麼事，冇人醫。二來，祝教員的奇門定盤，定的奇準非常。我拿它，來追趙小五阿誰牲口來著。”

雄師坐在車後排座，麵對我們三個，哭的是稀裡嘩啦，一塌胡塗。

“真正習武之人練的，是揮一揮手，讓千百人對你佩服！恭敬，尊敬的本領。”

打完，還帶給醫的。

...

冇人了…;…;

佩服的服！

我在幫著祝教員抬人的時候，教員奉告我，他醫病，用的是，太極門裡的聽勁伎倆。

雄師哭著，哭著，他把兜裡的一個東西拿出來了。

我能看出來，阿誰金老邁，他是真服了！

...

...

邊上，打量我們的程叔說話了：“哎，那孩子，你如果信得過，你讓我幫你瞅瞅那東西唄。”

我打的這些人。脫手挺重，セ按祝教員話講，勁透的短長，如果不治的話，時候久了，身上會落隱疾的。比如，輕的，颳風雨陰天時候，受傷部位，會幾次的疼。重的，能夠會影響器官的普通陳代謝事情，倘若又逢上八字裡的凶年初，比如歲運並臨，天剋地衝日主元神甚麼的。

程叔：“好名字！孩子，你得記著了，我們習武的人，要的不是，一拳打去，把人打死阿誰力。要的是，一拳去，讓人佩服，心生佩服的阿誰勁兒！”

比及車後，上了車。

祝教員一共帶過四個門徒，最長的學了五年。但最後也跑了。

我聽了這些話，受益匪淺。

祝老頭子微微一笑，也不說話，號召我，到了屋簷說：“孩子，你這筋骨不錯嘛，想來也是花大力量練出來的。嗯。我瞅瞅！”

我看著這些，我心生無窮的感慨。

歸了底子，社會歐化的嚴峻。人們更情願接管隻要死記硬背就行的東西，另有不過分腦筋就能瞭解的東西。而不肯意去接管，花大力量，貫穿，思慮的東西了。

程叔豁然笑了說：“百善孝為先，能替自已爸媽，乾點實事，贏利治病。這孩子，做的好，做的好。這個忙，我得幫，真得幫！”

程叔轉了頭。

我們冇去鄉村，隻打發老熊，把淘金的東西給人家送歸去。然後，和程叔一起，等一趟路過這裡的大客車。

“你們看，就是這個，差點把你們連累出來。你們放心，我們頓時到家了。明天，我找個處所，給它賣了，我們頓時就分錢。”

那是一塊雞蛋大小的石頭，那石頭有一半的大要，裹了一層金燦燦的東西。

非常話，也隻能說五分。那樣，自個兒纔不會出醜，纔不會，讓人笑話。

一起顛簸，早晨到家的時候。

“好筋骨，好筋骨。”