程叔打量了兩眼，又遞給中間的祝教員。

程叔轉了頭。

我聽了這些話，受益匪淺。

打，打的你，心折口服。打完了，我給你醫，醫的你，心折口服！

“好筋骨，好筋骨。”

這就都山了。

說著，說著，就上手了。

“你身上有傷。是剛纔讓那幫玩意兒踢打的，這傷，按理說也冇甚麼大事兒。但祝教員…;…;”

我能看出來，阿誰金老邁，他是真服了！

程叔：“好名字！孩子，你得記著了，我們習武的人，要的不是，一拳打去，把人打死阿誰力。要的是，一拳去，讓人佩服，心生佩服的阿誰勁兒！”

此人，能夠會建議一場沉痾，就此，陰陽兩隔了。

這些綜合起來，就能將一小我的全數，斷的不離十了。

程叔冇說甚麼，隻奉告他，天外有天，人外有人！不管甚麼時候，碰到甚麼人，都要把性子收一半。

甚麼是高人。

說是清場，實在倒是人家祝教員給這幫玩意兒療傷。

在我身上，一陣掐按。

我將這些話，牢服膺內心，並提示自已，回家，就揣摩這東西。

這程叔，有本領，真的是有本領，妥妥的，高人一個。

賣的話，能夠十塊錢都不值。

冇人情願熬了。

雄師哭著，哭著，他把兜裡的一個東西拿出來了。

雄師一聽這話，止不住的狂點頭，然後，一個勁地說感謝，感謝！女圍引扛。

我借了車內暗淡燈光，大抵瞅了一眼。

...

我當時站在中間。

他說，他對不住我們。因為，他太需求錢了，太需求，太需求了。可一小我，又不敢去，這才，架上我們一塊跟他上山…;…;

那是一塊雞蛋大小的石頭，那石頭有一半的大要，裹了一層金燦燦的東西。

幾近不到一小時，十來小我，全讓我們清算完了。

我看著這些，我心生無窮的感慨。

雄師坐在車後排座，麵對我們三個，哭的是稀裡嘩啦，一塌胡塗。

冇人了…;…;

如何把那麼龐大的東西，在這一刹時內完成，如何把這個勁控好，收好，收回來，移到彆處。

程叔揮手，表示祝教員彆說話，而是把疑似狗頭金，原樣交到了雄師手裡。

就是在發透勁的根本上，把這個勁，收回去，再收回來，然後再送出去。

祝教員給人醫的伎倆很快，很快。

往回走的路上，程叔又指導了發力上麵的事兒。

這會兒，眼瞅雨停，已經是午兩點多了。

這內裡的東西，就是武道的內容了。

但程叔冇給說破。

佩服的服！

比如八字，並非隻是算命，那是一種非常陳腐的人文方麵的兼顧計算學科。

那彷彿是一種銅礦，歸正，不是真正的狗頭金。

雄師哭了…;…;

分開棚子時，程叔背手看天，對我說話：“孩子，你叫甚麼呀。”

而按祝教員話說，真要出師，二十歲學，最快也得十五年。起碼三十五歲後，才氣真正出去給人看病。

祝教員接過，放鼻子那兒聞了聞，又伸舌頭舔了。然後，祝教員微搖了頭，正籌算跟程叔說甚麼。

我內心一動，正要問甚麼。

程叔說：“祝教員修的是道醫那邊的工夫，武字上。也通一些，不過那勁，救人，不打人。我們呢，修到高超了，收放自如，也能救人。但相對來講，醫字上，祝教員比我們短長。我帶祝教員來，一是怕路上有甚麼事，冇人醫。二來，祝教員的奇門定盤，定的奇準非常。我拿它，來追趙小五阿誰牲口來著。”